“ ‘云’梦支教，青绿同‘帆’ ” ——“2024年七彩假期寒假支教活动”的心得

       日迈月征，招募轮转。随着春节的脚步悄然临近，2024年的假期寒假支教活动也落下了帷幕。都说“遇到一位好老师，就是人生中得到了一位好贵人。”我们在学生时代也都希望自己能够遇见一位能指引自己人生的好老师，而立志要成为一名老师的我也希望未来能够尽己所能去指引我的学生。从坐在台下的知识接收者变成了站在讲台上的知识传播人，这需要我不断地去锻炼并提高自己的讲课能力以及沟通能力。作为一名大一新生，我已经确定了我将来会走向教师行业，我觉得能够把握住这种为数不多线上支教活动是能够很好的锻炼到自己的。在这半个月的支教活动中，我也逐渐对教师这个职业有了一个新的体验与感悟。
      支教活动开始前，我们云帆实践队为了更好地迎接小朋友们，进行了充分的准备。我们通过线上会议，商讨教学计划，准备教学材料，队员之间积极进行问题交流，相互帮助，不断地调整和完善自己的教学方法。但由于是线上支教，我们一开始便遭遇了一个不小的挑战：如何确保通知能够准确、及时地传达给每一位学生和家长。由于此次活动采取线上形式，我们无法像传统支教那样面对面与学生和家长沟通，这无疑增加了我们的工作难度。我们尝试通过微信、电话等多种渠道进行通知，但效果并不理想。许多家长和学生反映对先上网课这件事并不是很了解，甚至有一些家长对我们持有怀疑的态度。面对这种情况，我们意识到单纯的通知并不足以消除家长的疑虑，我们需要更多的耐心和细心去与他们沟通，让家长们信任我们，并愿意配合我们的支教工作。我们由衷希望能够通过这次支教活动，不仅让孩子们学到知识，查缺补漏，更能够激发他们的学习兴趣、找到正确的学习方法，让他们在未来的学习和生活中更加自信和坚定。
       遇短则辟地，攻长则扶云上。在支教过程中，于我个人来说，为了保证教学质量，更全面的将知识传授给学生，我积极去请教我的老师，询问合适的教学方法，完善自己的教学方式，也不断利用我善于沟通的能力去与学生们打成一片。于我的学生们而言，我并不急着让学生们学习新知识，而是带着他们一步一步去攻克薄弱知识点，再去提升他们的强项学科。在课堂上，我尽量用生动有趣的方式来讲解知识，希望能够让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到更多的东西，同时加强互动沟通并保留足够充裕的时间让孩子们消化、吸收、理解。
       除了教学之外，我们还组织了一些有趣的活动，如利用我们的地理专业知识让学生们在兴趣课上感受大自然的鬼斧神工、带领学生们在音乐的海洋里遨游以及体验指尖上的艺术——折纸，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中感受到学习和生活的乐趣。这些活动不仅让孩子们学到了新的知识和技能，更让他们感受到了来自社会的关爱和温暖。我也会在课余时间为学生们解答人生疑惑，做他们成长的引路人。
       在支教的过程中，我也深刻体会到了教育的重要性。教育不仅能够改变一个人的命运，更能够推动一个社会的发展。我相信，通过我们的努力，这些孩子们一定能够在未来的学习和生活中取得更好的成绩，为社会做出更大的贡献。我希望支教活动授予学生们的不仅是课本上的知识，还要有高效的学习方法、正确的人生价值观以及属于我们自己摸索出来的人生经验。
       成长对于我来说是一个循序渐进的过程，而支教则是一剂催化剂。回顾自己线上支教十多天和小朋友们在一起相处的时光，让我觉得很开心，甚至一点都不觉得累。我不断地从支教中获得满满的成就感，也对于自己当老师有了更大的自信。回过头来发现，原来我也可以去教别的学生了，原来我也可以当老师了，原来我也已经长大了......看着屏幕上小朋友稚嫩的脸庞;听着小朋友清脆可爱的话语，我感觉透过时光，仿佛看到了当年的自己。是啊，原来我早已不是当年的我，而他们又成了那时的我们。时光是个圆圈，不停流转着。这或许就是传承的意义，教育的意义。薪火相传，代代相承。一代人有一代人的接力棒，文明才得以延续。
      虽然寒假支教活动落下帷幕，但我知道，对我来说，支教不止于此，孩子们未来的路也永远不止于此!
      最后的最后，祝愿我的小朋友们能在自己的生活中发光发热。