爱心暑托，助梦起航

刚结束学期末的考核，作为勤敏支教队的一员，我和支教队友们就马不停蹄的开始了下一阶段的旅程——前往黄石港社区开展为期半个月的爱心暑托活动。这对于我来说是一次全新的体验，我满怀期待。
一切都历历在目。活动开始之前，我们通过线上线下会议，分出五个教学组——语文组、数学组、英语组、思政组、文体组，安排各项负责人，制定通勤表、课表，明确安全责任和教学任务等等，然后小组内进一步分配具体的教学任务、进行教学设计和教具的准备……为了活动的顺利开展和教学工作的正常进行，活动开始前一天，我们集体前往黄石港社区服务中心，熟悉路线和周边环境、打扫教室和图书室卫生、学习使用设备、电话通知学生家长开班时间……我们尽自己最大的努力做好一切准备工作，只为迎接明天的到来。
活动的开始总是热烈且浓墨重彩的。社区领导、学生和学生家长以及全体支教队员齐聚一堂，参加开班仪式。主持人首先介绍了本次爱心暑托活动的宗旨和目标，由于学生的年龄参差不齐，7到12岁不等，因此我们采用分班制，上午的爱心暑托1班是低年级的学生，下午的爱心暑托2班是高年级的学生，分别由蒯泽璇、丁玲，刘凡旭、张燕担任班主任和副班主任。接着，主持人介绍了我们的教学类型，分别是社交与口才、快乐123、趣味ABC、红色教育、文体活动和课业辅导，同学们都表现出极大的兴趣。随后，班主任和各组组长依次上台讲话，宣读班纪班规，解释教学模式和内容，解答同学们提出的疑问。最后，全班学生与队员们合影，开班仪式完美结束。
第一天的课程便是社交与口才，也正是我所在的语文组负责的内容。上午的主讲人是非绍蕊，下午的主讲人是刘凡旭，我和丁玲和张燕则负责维持秩序和给表现好的学生加分。上好第一堂课，压力无疑是巨大的，但我的队友们依然发挥稳定，极力调动学生的兴趣，让学生自发的参与课堂。同学们积极举手回答问题和老师互动，一堂课下来，老师和同学都觉得有所收获。这无疑是我们本次爱心暑托活动的一个良好开端。一天的课程结束后，队员们又聚集在一起，对今天的工作进行反思，学习他人出彩的地方，改进自己不足的地方，在一次又一次的交流和学习中，相信我们彼此都能做得更好。
在语文组的五个人中，我的教学任务与其他人有所不同，我负责的是三节书法课。由于面向的是低年级的学生以及课时的限制，我希望课程能在保证效果的情况下尽可能的生动有趣，改变书法课机械练字、枯燥无味的刻板印象。于是我从甲骨文入手，用“猜字游戏”来提升孩子们对汉字的兴趣，再利用一些视频资源，直观的向孩子们展示汉字的演变过程。希望在练好汉字的同时，同学们也能更多的了解汉字、热爱汉字。在强调了正确的握笔姿势和坐姿后，我们从简单的笔画开始练习，再到简单字的练习、复杂字的练习……最后一堂课上，每位同学都完成了一幅完整且字迹优美的书法作品——《登鹳雀楼》，并标注上了自己的名字。这一刻，相信他们的心中和我一样是满满的获得感和成就感，也希望我们都能如诗中所说的那样，不断努力，向上攀登，“欲穷千里目，更上一层楼”。
教室在黄石港社区服务中心二楼，没有课的时候，我和队员们一般待在三楼的图书室。平时我们就围坐在大桌子的四周备课，中午就在两个并列的大沙发上午休。最热闹的当属课业辅导的时候，一些孩子们在完成了自己的作业后，便兴致勃勃的来到图书室，借阅自己喜欢的书籍，或是在活动室自由活动。“我想看科幻类的！”“有没有关于历史的？”“我想看和作文有关的！”我也被孩子们对知识的渴望所感染，忙中偷闲看完了钱锺书的《围城》。有的人在书的海洋里遨游，有的人却总喜欢给老师制造一些猝不及防的“惊喜”。平时的小打小闹尚在可控范围内，算是“小闹怡情”，那打架并在同学腿上咬一口，就是“大打伤身”了。只有亲身经历过才会知道，意外的发生总是在那么一瞬间，没有预告、难以察觉，等你反应过来，一切已尘埃落定、覆水难收。还好在社区和老师的调解下，双方家长达成和解，闹剧得以平息。这次意外给我们所有队员敲响了警钟，这些也许是班级管理制度不够完善，课间的管理比较疏松，或是没有及时发现并调解同学们之间的矛盾所导致的，我们都需要及时发现问题并改进，这些经验对于今后的工作也同样适用。
不知不觉时间就过了大半，其实时间的流速并没有变快，只不过是人的感官因不舍而出现偏差，无论如何，我们到达了活动的最后一环，开始着手准备暑托最后一天的结业汇演。独唱、合唱、舞蹈、朗诵、小品、吉他、钢琴……多才多艺的同学们，在老师的帮助下，进行了一次又一次的彩排，在暑托的最后一天，尽情的在舞台上绽放，我们在台下和社区的领导、学生家长们共同见证着他们的成长，这真是一件很神奇的事情。
在最后一天，我们观看着精美的节目，吃到了甜甜的西瓜，收到了家长们的感谢和祝福，还有社区赠送的纪念品……我们和每一个同学道别，哪怕今后难以再见，也希望当他们回忆起这个夏天时，觉得有所收获，而我和我的队友们在回忆起这个夏天时，也会觉得意义非凡、不虚此行。
当然，这个夏天总会过去，随着时间的流逝而退居记忆的一隅，但它注定与众不同，会从无数个夏天中脱颖而出，激励着我在教育事业的道路上保持初心、不断前进，以无尽的热爱奔赴下一次旅程。