走进联丰开展儿童心理调研，他们用艺点微光，点亮童心，共筑留守儿童的未来

儿童，是家庭的希望，是祖国的未来。近日，中国计量大学艺术与传播学院“艺童前行”儿童心理调研小队来到缙云县壶镇镇联丰村儿童之家与二十余名留守儿童朝夕相处，开展了一场为期十天的特色心理辅导，深入了解当今农村留守儿童心理发育现状，关爱留守儿童心理健康，改善留守儿童心理发育状况。 邂逅光影心涤荡
电影是浓缩的艺术表现形式，包含了文化和心灵的双重意义，富有感染力，一部好的电影具有很强的治愈功能，可以一扫人心里的阴霾。
经过几天的相处，“艺童前行”团队察觉到联丰村留守儿童由于缺乏陪伴和成长引导，心理方面存在情感淡漠、自卑、怨恨等问题，不善于沟通和交流，这对他们的学习和生活造成了极大的影响，急需一种生动特别的方式去加以引导。经过多方面考量，团队最终选择开展“心随影动，涤荡心灵”主题系列观影活动，充分发挥电影的治愈功能，通过其中的精神内核来释放孩子们的坏情绪。《心灵奇旅》《魔法满屋》《欢乐好声音》《爱宠大机密》四部动画的放映，团队成员在每部电影结束后的有奖竞答，小朋友关于电影的激烈讨论和个人看法，无不让孩子们在无形间学会原谅、自信、互助、友爱、梦想……孩子们对此次活动反响良好，张海恒小朋友表示：“我可以从各个主人公的经历中可以体会到爱的强大力量、原谅的奇妙作用等，从而得到放松。” 绘见心灵梦飞扬
由于长期缺乏父母的关心和爱护，联丰村部分留守儿童出现了情感障碍和社交障碍，在发泄情绪和表达自我上有一定困难，基本不愿与团队成员进行交流，面对成员们的主动沟通不是点头摇头便是默不作声，这对其心理发育及“艺童前行”工作的开展产生了较大的负面影响。团队队长唐语悦对此表示：“既然语言失效了，那就用艺术表达，让绘画穿透孩子们的身体和灵魂。”因此团队决定采用绘画疗愈法，结合自身专业给出了“执笔绘心”方案，在10天实践期间先后开展了树叶画、“我的小烦恼”&“我的家乡”扇子画、“我的爸爸妈妈”&“我的好朋友”意愿画等活动，让孩子们沉浸在绘画世界，体验手与心灵的美妙对话，在笔间觉察自我情绪，正确理解情绪，绘见心灵，了解自己，放飞梦想。 多彩课程促成长
少年强则国强，少年进步则国进步，为培养孩子们的独立能力增强孩子们的综合素质，“艺童前行”小队讨论决定在开展儿童心理调研的同时安排多类文化教育课程培养孩子全方面发展，团队成员在课程设计上交流沟通，发挥所长，积极配合。亚运志愿者李羿佳同学介绍亚运项目和亚运榜样，鼓励孩子们绘制亚运主题手抄报一起为亚运加油；“体育健将”唐语悦同学陪孩子们打太极拳强身健体，品味中华传统文化；红十字会救护员严淑寒同学模拟情境讲解急救知识，为孩子们的健康多加一重保障……
联丰村的孩子们都认真听讲积极思考，勇于在课堂上提出自己的见解。孩子们学习多方面的文化知识全面成长，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于他们，美丽的希望属于他们。 心语心愿筑美好
经过“艺童前行”团队10天的陪伴和关爱，联丰村的小朋友们开始依赖和主动接近团队成员，但始终没有向团队敞开他们的内心。为切实深入了解联丰村儿童的心理状态，“艺童前行”团队在实践后期借助“愿望箱&烦恼箱”活动鼓励孩子们吐出心中的不快或向往，粉碎烦恼，筑梦美好，努力守护孩子们此刻的纯真。 儿童的世界是纯真的，他们要的不仅是物质上的充裕，还有精神上的满足，在本次儿童心理调研实践中，“艺童前行”实践小队用心陪伴儿童，用“艺”点微光点亮了缺爱儿童受伤的心，接下来团队将持续关注农村留守儿童的心理健康，同时呼吁全社会共同呵护少年儿童心理成长，以火苗缀童年，以微光筑梦想！