把握就业方向，实现高质量就业

为引导青年学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面了解和把握全国各地区的就业工作政策和工作部署，挖掘更多与我校毕业生综合素质相匹配的就业岗位，曲阜师范大学数学科学学院砥砺奋进，企足而待实践队成员对东营第二中学进行了调研，收集用人单位对我校教育教学质量、人才培养质量等方面的反馈。了解曲阜师范大学学子在企业的就业情况，以及对曲阜师范大学的人才培养评价。
在开始之前我们也做了详细的准备，从公众号等信息平台了解东营二中的详细信息。据调研，东营市第二中学于2000年9月成立。校园以“生态学府、水绿书院”为设计理念，是一所集数字化、信息化、智能化于一体的现代化学校，山东省东营市唯一的“二星级”绿色高中校园。学校先后荣获教育部国防教育特色学校等90余项荣誉和称号。学校现有90个教学班，学历达标率100%。学校拥有先进的校园文化数字化、网络连接无缝化、校园办公自动化、教育资源信息化的“数字二中”办学环境和条件。小组成员对工作人员进行了线上采访，主要围绕着大学生就业，以及对我校培养学生方面的建议和期待。同时，小队成员根据我校教学培养以及东营市第二中学的实际情况，制定了调研方案，以及采访问题的确定，东营市第二中学的李老师也根据我们的问题进行了详细的解答。我们也从里面了解到临池镇政东营市第二中学在招聘方面的具体情况，同时，我也真切的感觉到东营市第二中学对于人才的珍惜，以及为青年教师提供的宽阔的展示平台和发展机会。
在调研过程中，老师对于曲阜师范大学的学子进行了高度评价。曲师学子自信开朗，脚踏实地，传承发扬 “学而不厌，诲人不倦”的校训。随着科学技术的不断发展，以及网络教学的推进，传统的教学方式受到一定的冲击，我校校友娴熟地把握办公软件，同时发挥着创新精神，将科技手段与传统教学相结合，展示了更高质量的授课。然而，值得注意的是李老师也发现大学生实践授课存在一定的问题。由于学生刚迈进工作岗位，在实际授课过程中，仍会将授课讲述清晰放在课堂首位，相反的是，身为教师应该更注重课堂的效率即学生接收知识的多少。李老师表示，我校开展的教育实习可以对步入工作岗位的青年进行有效锻炼，从而更好地将知识传授给学生。
现如今，就业压力大，人们不再是专业就业，而是跨专业就业。这也让部分大学生对于自己大学求学生涯感到迷茫，在大学里我能学到了什么？有必要认真学习吗？李老师对于我们的疑惑也进行了解答。在教育行业，大学知识的学习或许并不能在表面展示出它的优势，但是通过广泛的学习，以及专业课不断进修，同学们对于专业的理解更深刻，操作能力更高，这样呈现的课堂效果也会更深刻。大学所学专业虽说不一定是我们擅长之事，但一定在其中 有所长处。
就业是民生之本，不断扩大就业，创造更多就业岗位，推动劳动者体面劳动、全面发展，对于保障广大人民群众的生存权、发展权具有十分重要的地位和作用。在当前国内教育资源有限的背景之下，我们的就业形势不容乐观，针对当前大学毕业生就业群体不断增加而就业率偏低的现实问题，学校为我们加强就业指导工作，帮助大学生树立先就业、后择业、再创业的全新就业观，从而促进大学生就业率的提高。身为大学生我们也要清楚自身优势与不足，把握机遇，精进自己的专业技能。希望优秀的毕业生们都能发光发热。