多元课堂播撒希望，温情陪伴共赴成长——记山东大学新闻传播学院沂济同行支教队支教课程

　　
　　寒冬送暖，支教传情。2026年2月，山东大学新闻传播学院沂济同行支教队分赴山东省临沂市临沭县蛟龙镇沙岭、坡石桥、后蛟龙三村及济南市甸柳一居，开展了一系列内容丰富、形式多样的支教活动。支教队以课业辅导为根基，以兴趣拓展为核心，融合人文历史、科学探索、手工创作、体能培养等多元内容，用专业与爱心为孩子们打造趣味课堂，在陪伴中播撒知识的种子，在实践中书写青春担当，让这个冬日因温暖的陪伴而格外明媚。
　　临沂临沭县：三村联动施教精准对接成长需求
　　本次支教因地制宜、精准施策，支教队队员驻守临沂临沭县三个教学点，开启为期一周的支教之旅，针对各村孩子特点设计差异化课程，兼顾学业提升与素养培育，让孩子们在轻松氛围中收获知识、拓宽视野。
　　开课首日，各教学点通过热情的开营介绍、趣味的破冰游戏迅速拉近与孩子的距离，为支教活动奠定良好基础。沙岭村教学点以集中自习、个性化答疑夯实学业基础，搭配电影赏析、击鼓传花等活动，让学习与乐趣相融；作为临沭县参与学生最多的教学点，坡石桥村重点关注留守儿童心灵成长，手工折纸、《潮汐锁定》科学课带领孩子们探索知识的乐趣，《寻梦环游记》观影课则引导孩子思考亲情与梦想；后蛟龙村根据当地孩子学习情况，创新推出“订单式”课业辅导，精准解决孩子学习难题，同时融入眼保健操、围棋教学、集体锻炼等内容，全方位助力孩子身心健康发展。
　　在课程设计上，支教队注重多元融合与情感联结，设计了人文历史、科学探索、团体协作等多个精彩模块。沙岭村的“数学史故事”课让冰冷的公式变得鲜活，“水下考古”手工课让孩子们在动手创作中感受考古魅力；坡石桥村深挖华夏文明底蕴，普及西安古都历史、导读史铁生作品，引导孩子思考生命意义，支教队员还妥善化解高低年级学生冲突，践行“情感关注与行为引导”的教育理念；后蛟龙村则讲述紫禁城建筑美学与非遗文化，以电影拓展人文视野，普及棋牌规则、开展体育锻炼，实现智力与体能的双重培养。支教队员在教学中不断积累实战经验，在应对实际教育场景中深化对乡村教育的理解，让支教的双向成长意义愈发凸显。
　　济南甸柳一居：特色课程赋能多维联动育青苗
　　在济南市甸柳一居，沂济同行支教队以趣味开营仪式开启支教之旅，击鼓传花、你画我猜等破冰游戏让课堂充满欢声笑语，快速消除师生间的陌生感，为后续教学开展筑牢情感基础。
　　在课程设计上，支教队精心打磨特色课程，将抽象知识转化为趣味体验，让孩子们在探索中感受学习的乐趣。科学探索课从趣味游戏切入，生动讲解原子弹原理、核电厂发电逻辑，同时结合国际核威胁局势开展爱国教育，点燃孩子的科学探索热情；水下考古特色课程更是亮点纷呈，以“南海一号”、“黑石号”和“泉州后渚古船”为切入点，讲述海上丝绸之路的璀璨历史，通过“贸易商品”互动游戏让孩子沉浸式感受古代海上贸易的魅力，还设计手工折纸“青花瓷”环节，让孩子们在指尖创作中传承传统文化，将专业的考古知识转化为通俗易懂的课堂内容，在孩子心中种下探索与求知的种子。
　　此外，甸柳一居支教点积极联动社区与校内社团，打造多维素养课堂，全方位助力孩子全面发展。支教队与社区“柳芽超新鲜”冬令营联动，开展烘焙课，让孩子们在制作法式蛋挞的过程中提升动手能力，品尝劳动成果；支教队还与山东大学学生安全用电协会达成深度合作，通过动画演示、视频讲解、模拟演练等形式开展用电安全科普，让孩子掌握生活中的安全用电知识，树立安全与节约意识。
　　双向奔赴成长：以爱传递温暖以行践青春使命
　　从临沂乡村到济南社区，沂济同行支教队的脚步遍布不同课堂，用多元课程丰富孩子的假期生活，用温情陪伴守护孩子的成长时光。支教队员们不仅是知识的传递者，更是心灵的陪伴者，他们将专业知识与支教实践深度结合，在备课、教学、互动的全过程中积累了宝贵的实践经验，也更深刻地理解了教育的本质与意义。而孩子们眼中的好奇与求知，脸上的笑容与自信，也成为支教队员们最珍贵的收获，支教的双向成长在一言一行中悄然绽放。
　　此次支教活动，山东大学新闻传播学院沂济同行支教队以实际行动践行青春使命，将爱心与责任化作前行的力量，为孩子们打开了看世界的新窗口，在他们心中种下了希望与梦想的种子。未来，支教队也将继续秉持初心，深耕支教实践，以更多元的课程形式、更贴心的陪伴守护，让支教的温暖持续传递，让青春在奉献中绽放别样光彩。