2025年12月9日-18日,安徽中医药大学“青青苍木,始于关爱”实践团走进合肥市兴华苑小学(相山路校区),开展2025年关爱行动“少年儿童安全守护计划”管道保护宣传系列宣讲活动。课堂内容涵盖思想引领、能源安全、安全自护、心理健康、科技创新、未来梦想六个方面,旨在将管道保护知识与少年儿童的成长需求紧密结合,引导孩子们树立安全防护意识、培养科学探索精神。

图为志愿者在合肥市兴华苑小学(相山路校区)前合影留念

图为志愿者宣讲后与孩子们合影留念
思想铸魂课堂:厚植少年家国情怀
“思想铸魂课堂”成为孩子们认识家国的一扇窗。活动中,志愿者依次展示党旗、国旗、军旗、团旗、队旗。三年级(1)班孩子们看着旗帜说:“旗帜的红色,是不是代表革命和热血?”2024级人工智能专业的汪琪肯定并解释红色象征革命先辈的热血。同时,志愿者结合自身参与义诊、防“艾”等志愿服务的经历,引导孩子理解奉献与担当。孩子们纷纷举手描述心中的志愿者形象,教室里涌动着纯真热烈的情感。在介绍社会主义核心价值观时,志愿者讲述钱学森、陈祥榕的故事,生动解读“爱国”的含义,并引导孩子们完成《生活中的“24”字》学习单,让责任种子在幼小心灵里生根。

图为志愿者向孩子们介绍党旗的含义

图为孩子们完成《生活中的“24”字》学习单
能源自护课堂:守护国家生命动脉
在城市的地下空间里,油气管道如同隐形的“能源血管”,源源不断地输送着燃料与动力,保障着工厂运转和居民生活的稳定供给。志愿者以趣味问答的方式,带领孩子们探索石油、天然气的“家”,并以“西气东输”工程为例,通过视频观看与通俗的讲解,系统展示了从测量放线、管道焊接等在内的十七步建设流程,让孩子们直观地了解这条“地下能源动脉”是如何从蓝图变为现实的。同时,课堂上志愿者带领孩子们化身“小小巡检员”与“管道设计工程师”,将理论与实践相结合,在模拟的真实风险场景中,学习识别并防范六类危险行为,并动手搭建自己设计的管道模型,实现了知识的深度融合。

图为志愿者向孩子们介绍管道保护的“卫士”——视频监控

图为孩子们展示拼接的管道
自护赋能课堂:筑牢少年防护屏障
宣讲以“生活场景找茬”开场,志愿者带领孩子们梳理校园与家庭安全细节,涵盖课桌椅尖角防护、文具规范使用、上下学路队纪律、电梯乘坐、窨井与积水涵洞规避等内容,将规则意识转化为可感知的安全守护。互动环节采用“视频观学+问答解惑”形式,孩子们观看上下楼梯推搡摔倒、排队插队起矛盾等安全警示短片,直观认识违规后果。志愿者结合视频细节提问,孩子们踊跃作答,吃透靠右行走、不追跑打闹、遵守交通规则等安全要点。志愿者还围绕“危险的事情我不做”“大声说‘不’”两大主题,创设陌生人搭讪、被同伴怂恿做危险事等沉浸式情境,引导孩子们化身“安全小卫士”,设计得体拒绝话术,演练向店员求助、拨打110等实操方案。

图为志愿者讲解《小细节,大安全》时与孩子们互动

图为孩子们观看地震逃生自救知识相关动画
心理护航课堂:滋养阳光健康心灵
心理专场聚焦“换个角度看问题 拥有乐观心态”,为孩子们送上情绪管理“金钥匙”。志愿者先讲述“庸人自扰”的成语故事,通过古人无端担忧天塌地陷而寝食难安的典故,让孩子们明白“很多烦恼源于凭空臆想”。随后用“半杯水”趣味案例拆解ABC理论:面对“水杯只剩半水”的现状,沮丧者纠结“只剩一半”,满足者感恩“还有一半”,生动诠释“改变认知就能转变情绪”的核心逻辑。
在“成长解忧会”上,孩子们主动分享自己的小烦恼——有人怕“课堂发言说错被嘲笑”,有人愁“做手工总做不好”。志愿者引导大家用所学知识分析:“发言说错是正常的,正好能得到老师指导,这不是烦恼而是成长机会”“手工做不好可以多练技巧,慢慢就会越来越棒”。最后,孩子们在“阳光心愿卡”上写下“不做庸人自扰者,凡事转念想好处”“用ABC理论换心态,烦恼都能变动力”等感悟,在故事熏陶与理论实践中,学会以乐观视角面对成长中的小困扰。

图为志愿者向孩子们讲述“庸人自扰”的成语故事

图为志愿者向孩子们讲解“ABC理论”
科创筑梦课堂:点亮少年探索之光
活动以趣味实践为载体,将管道保护科普与航天科技探索融为一体,引导孩子们在动手与互动中解锁科创魅力。实践团以日常吸管为材料,鼓励孩子们自由发挥创意搭建模型,孩子们纷纷化身小小设计师,拼出火箭、天马行空的“未来管道网络”,还有的结合管道保护宣讲内容,创作带有管道运输元素的创意造型。在拼接、固定、搭建的过程中,孩子们潜移默化地体会到材料连接、结构稳定的基础原理,志愿者也同步穿插管道运输安全保护小知识,让创意实践与科普主题紧密相连。与此同时,志愿者围绕航天科技展开趣味科普,用通俗易懂的语言讲解登月相关知识,还抛出“登月耗资巨大,有何价值?”等问题,孩子们围坐倾听、踊跃举手,在热烈的问答互动中拓宽科技探索视野,直观理解“科技改变生活”的深刻内涵。

图为志愿者向孩子们介绍登月的步骤

图为孩子们分享自己用吸管搭建的作品
志向引航课堂:擘画未来成长蓝图
宣讲人结合宇航员、科学家的成长故事,用童趣化语言讲解“目标是什么”“怎样制定小目标”,并特设梦想故事分享环节。孩子们争相登台发言,有人立志成为作家,有人分享父辈攻坚克难的经历,感慨逐梦需脚踏实地、持之以恒。
分享结束后,孩子们认真填写梦想作业单,将长远志向拆解为具体可行的短期计划,比如以“成为作家”为目标的孩子,制定了每日阅读、定期摘抄、撰写读书笔记等举措,让遥不可及的梦想转化为清晰路径。
活动现场气氛热烈,志愿者指导孩子们折叠纸飞机,大家在机身上郑重写下梦想与目标。随着口令响起,五颜六色的纸飞机迎风而起,恰似梦想乘风启航,现场欢呼声此起彼伏,孩子们的脸上洋溢着兴奋与成就感。

图为孩子们展示完成的《好目标,让梦想更近》学习单

图为孩子们放飞自己的“梦想纸飞机”
此次管道保护宣传系列宣讲活动,实践团累计开展10次宣讲,志愿服务总人次达720人次,33名志愿者累计服务时长173.55小时。志愿者们通过科普讲解、手工制作与趣味问答等形式,将管道保护、能源安全与应急救护等知识融入课堂,引导孩子们增强安全自护意识、提升心理调适能力、激发科学探索兴趣。活动以寓教于乐的方式把“安全种子”播撒进孩子们心中,用青春担当守护少年成长,展现安中大学子服务社会、奉献基层的良好风貌。(通讯员 杨百慧 陈宇 王灵娜)