行歌觅畲韵，秉烛续遗响——丽水学院“循山哈语脉，留文化星火”实践团深入景宁调研

　　为深入了解畲语使用现状，探索畲语未来传承路径，6月22日至23日，丽水学院人文学院“循山哈语脉，留文化星火”畲族语言传承调研实践团深入丽水市景宁畲族自治县进行调研。
          在实践开始之前，实践团围绕畲语认知度、学习意愿及传承困境设计问卷，在线上展开调查。经最终数据统计，得到问卷357份，调研数据显示：60.78%的受访者仅听说过畲语，其中64.52%对其了解有限，但78.43%支持通过课程教学传承，84.31%愿关注相关媒体内容。结果表明，畲语传承情况不容乐观，需加强宣传并完善学习资源。
　　6月22日，团队首先参观了中国畲族博物馆。在可供参观的展品中，团队成员通过对畲族瓷器、服饰等展品的拍摄记录对比，深刻意识到民族语言与民俗文化之间不可分割的联系。
　　随后，实践团前往双后岗村，对国家级畲族山歌传承人蓝陈启女士进行深入采访。蓝陈启女士表示，她曾去过日本、美国、韩国等多个国家唱畲歌，习近平总书记也来听过她唱的畲歌。除了向团队成员展示了畲歌展演时的精美服饰之外，蓝陈启女士还展示了不少活动的珍贵相片，其中包括通过畲歌的形式向畲族民众宣传反诈知识、演出庆祝畲族传统节日“三月三”等。在采访过程中，团队成员更加深刻的感受到了畲语在文化传承与交流中的重要地位。

　　6月23日，团队来到黄山头村，对当地畲族居民进行采访。其中，雷先生提到，新一代畲族青年更趋向于说普通话，而村中近几年来也鲜少举办畲族的民俗活动，畲族语言与传统节日似乎在逐渐淡出人们的生活。雷先生还教导团队成员对“你好”“你吃饭了吗”以及一到十的数字等简单的日常用语的畲语发音。在与雷女士的交谈中，团队成员了解到，老一辈的畲族人跟着电视机学习普通话，在教导小辈说话时虽是普通话与畲语一起教学，但却很少在外人面前用畲语交流。在实践团离开之前，雷女士还热情地指着桌上的荔枝、西瓜等瓜果，与团队成员一同比对这些日常零嘴的畲语与普通话发音的异同。

　　本次实践，团队成员对于畲语这门民族语言的现状有了更全面的认知，也探索到了此后应当如何更有针对性地普及畲语、创造一个更有利于畲语传承与发展的环境。未来，团队成员将以此次调研成果为基础，加快公众号平台建设，丰富平台的畲语教学资源和文化传播内容，同时组织开展更多形式多样的线下实践活动，吸引更多人关注畲语，使畲语这门传承千年的民族语言在新时代重新焕发生机。