广西师范大学党育栋梁团队：创新理论宣讲进高校 为西部人才培育注入精神动能

聚焦西部人才培育 创新理论宣讲落地生根
此次调研以“西部高校拔尖创新人才特色培育机制研究——以广西师范大学国家奖学金获得者为例”为核心课题，团队成员先后走进广西师范大学、桂林学院等雁山区高校，开展系列化、分众化的理论宣讲活动。据团队负责人介绍，活动旨在通过“理论+实践”的双向互动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在青年群体中“活起来”“热起来”，为西部高校构建特色化人才培养体系提供思想引领。
 
线上线下协同发力 打造沉浸式学习场景
为提升宣讲实效，团队创新采用“双线融合”模式：线下以“案例教学+互动研讨”形式，结合国家奖学金获得者的成长故事，将理论解读转化为青年听得懂、记得住的“青春语言”；线上则依托短视频平台、在线直播等新媒体矩阵，推出“理论微课堂”“青年说”等特色栏目，累计发布原创宣讲内容50余条，覆盖超10万人次。
“通过分析优秀学子的科研攻关经历，我们更能理解‘创新是引领发展的第一动力’的深刻内涵。”广西师范大学学生张明在参与活动后表示，这种“身边人讲身边事”的宣讲方式让理论学习更具代入感。
 
资源整合与模式创新双轮驱动 构建长效育人机制
调研过程中，团队通过座谈会、个别访谈等形式，深入剖析西部高校人才培育的痛点与需求。数据显示，超80%的受访学生希望增加“理论学习与实践锻炼相结合”的培育模式。基于此，团队提出“三个一”建设方案：打造一支专业化宣讲队伍、开发一套特色化课程资源、建立一批常态化实践基地，推动理论宣讲从“活动式”向“常态化”转变。
“实践让我们深刻认识到，只有将资源投入与创新方式有机结合，才能让理论宣讲真正成为青年成长的‘精神引擎’。”团队指导教师李华指出，通过构建“学-讲-研-行”闭环体系，有助于培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。