揽星探秘太阳系　逐梦寻踪星座图

　　课程伊始，支教团成员翁俊迪通过动画演示和图纸辅助，向小朋友们介绍了恒星、太阳系八大行星、卫星等天体的运转。小朋友们积极参与，利用彩纸和贴纸，按照“离太阳远近”的顺序粘贴八大行星，并用彩笔标注每个行星的“小外号”。小朋友彭亦馨兴奋地表示：“贴完这些星星，我感觉自己像小小科学家！不仅记住了顺序，还知道火星为什么是红色的，木星为什么是气态行星。”

　　课程的另一重点是星座神话与星群轨迹的结合。翁俊迪通过故事串联星图，用夜星点亮想象，让孩子们感受到“星河触手可及”的奇妙。“3，2，1！出发啦！”小朋友们在“开飞船”的口号声中，开启了一次又一次的寻星之旅，探寻星座的科学定义。“太有意思啦，星空的奥妙让我有了强烈的探索欲！”小朋友徐沐阳幻想着房间里充满着各种星系。

　　在“星球图片互动”环节，翁俊迪将八大行星的知识巧妙隐藏，仅留下行星图片，通过趣味问答激发孩子们的探索热情，让“天文知识好玩易学”。展厅里此起彼伏的抢答声，让原本晦涩的天文知识化作生动的科学启蒙。

　　在课程的尾声，小朋友们将手指向星空，运用所学知识介绍着自己的星座。“开设‘星辰寰宇之旅’科学课堂，是希望激发孩子们对科学的好奇心、探索欲，助力国家‘教育、科技、人才’一体发展。”带队老师王宇表示，孩子们手指星辰、用星空自叙，正是支教团成功在孩子们心中播撒科学种子的体现。