以身为教，德育为先| 机械工程系赴河北保定“探源悟华”读懂中国专项实践团采访退休教师

以身为教，德育为先| 机械工程系赴河北保定“探源悟华”读懂中国专项实践团采访退休教师
  
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实习近平总书记对关心下一代工作的重要指示精神，充分发挥“五老”（即老干部、老专家、老教师、老战士、老模范）亲历者、见证者、实践者的优势，教育激励广大青年学生在新征程上立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，机械工程系“探源悟华”读懂中国实践队于1月7日赴河北保定，开展了采访老教师，深刻体会老一辈的奋斗精神，领悟他们对青年学生的重托与建议，进而读懂中国的社会实践活动。
  在教育的广阔天地中，德育始终是不可或缺的重要组成部分。近日，我们有幸采访到一位在教育界深耕多年的老教师耿老师，她以“以身为教，德育为先”的教育理念，强调教师自身应具备师德，并注重学生品德教育
培养了无数品学兼优的学生。
 
  耿老师于1951年7月27日出生，在教育岗位上工作了近四十年，从农村小学到县直小学30年教学，最后到教育局督导室教研室直到退休，她始终坚信，教育不仅是传授知识，更是塑造灵魂，首先就应该重师德，爱护学生。耿老师回忆起自己教学生涯，与学生的点点滴滴仍历历在目，令人热泪盈眶。她谈到一对姐弟，因为夫妻不和，无暇顾及孩子，午饭经常没有着落，老师听说后心疼不已，不仅不停给其父母做思想工作，甚至还经常将姐弟两带回自己家中提供午饭。多年后，姐弟恋凭借自身努力考上北京公安大学，在假期时也会拜访耿老师。谈及此，老师的面上露出骄傲和感动的神情，就像母亲谈起子女，满是动容之色。耿老师感慨：“这种师生情是任何都代替不了的，真心爱孩子，孩子会把爱化为力量，努力学习，将来成就自己，这就是师德。”他意识到，作为教师，自己肩负的不仅是知识的传播者，更是学生品德的引导者，当我们用爱感化学生，学生也将会以老师为榜样，树立很好的评的。“你爱孩子们，孩子们一定会爱你的”耿老师强调。
 
  “有德才有人，有人才有土，有土才有财，有财才有用。”耿老师通过引用《大学》，来向我们说明师德的重要。老师坚信，倘若老师没有德，不会交出好孩子。本身无德，又如何指望学生有德？但社会需要有德行的人，服务社会，有才无德之人，只会是祸害国家，祸害人民，对社会对祖国无用。聆听耿老师的话语，让听众们都感受到师德的带头作用和自身品德修养的重要性。
  在采访的尾声，耿老师寄语年轻教师：“希望年轻的教师们在孩子的思想教育方面加大力度，在加强自己的思想教育的同时也要加强对孩子们的政治思想教育，要让孩子们先学会做人。现在教育强调‘德智体美劳’全面发展，第一位就是德，社会也需要有德行的人，用老一辈的话来说就是‘ 又砖又红’，不但要学习掌握知识为国效力，而且要有德，学会做人，这样才能服务社会，立足于社会。” 同时也对青年学生们提出厚望：当下要埋头苦学的同时不忘政治品德培养，多多衔接社会，作一个德才兼备的人，将来成为祖国有用之才。
  德育如春风化雨，润物无声。耿老师的故事让我们看到了教育的深远影响和希望，也感受到老一辈工作者的厚望与希望传承。愿更多的教育工作者能够秉持德育为先的理念，注重自身品德教育，加强学生政治思想理念，为学生的全面发展贡献力量，共同为培养未来的社会栋梁而努力；也愿青年学生们牢记耿老师的谆谆教诲，在校努力学习专业知识，多多接触社会事务，树立正确的价值观道德观政治观，为将来成为有用之才奋斗！