传统民俗润童心 张灯结彩迎新春

 一、冬日暖阳照，童心未泯时
伴随冬日暖阳，新年的脚步越来越近，为了让华山街道城湾社区的孩子们更为深刻地了解新年，感受节日气氛，并借此机会锻炼动手能力，山东大学学生小树林支教调研团“山泉育梦”队的小伙伴们为孩子们设计了丰富多样的有关新春佳节传统民俗的课程。
通过昨天与孩子们的相处，队员与支教地来自不同年级的小朋友们都彼此熟悉了起来，甚至已经记下来了大部分小朋友的名字。我们也发现，孩子们活泼好动，精力充沛，光是老师单一输出的授课方式并不妥当，于是与当地负责人讨论后，我们调整教学计划，将重点放在孩子们动手能力和创新能力的培养上来。
二、张灯迎新年，童趣乐无穷
1月21日上午10时，孩子们在教室里做好，等待曾楚洵老师为大家带来的手工创意课。孩子们对于曾老师昨天所分享的传统年俗文化知识非常感兴趣，也对今天的课程充满了期待。曾老师结合昨天所讲的有关年俗文化的内容，详细指导孩子们用五彩卡纸做起了灯笼。孩子们各自选择自己喜欢的颜色的彩色卡纸，折成漂亮的扇形，然后粘贴到用卡纸做成的圆柱体上。孩子们的动手能力和创新能力在这一过程中得到锻炼。在制作灯笼的同时，孩子们也体会到中国传统年俗文化的魅力。课程结束后，队员曾楚洵也感触颇多，她体会到：“教育是平凡而神圣的工作。教育不是灌输，而是点燃的火焰。”我们深知，作为支教老师，应该肩负起传承与弘扬传统文化的责任。借助有趣的手工，在孩子们心中种下文化自信的种子，我们也倍感骄傲。

 
三、佳节愈近时，童颜喜且欢
新年新气象，新春始芳华。灯笼可以说是我国逢年过节不可或缺的节日元素。中国的灯笼也是世界上最早发明的便携照明工具。当然，灯笼代表的不仅仅是一方光亮，更代表了家的温暖。灯笼，亦称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。在支教课堂中，我们很难按照传统的灯笼制作工艺要求小朋友们制作，于是曾老师想到以卡纸为原材料制作简易版的灯笼。虽然是不能发光的灯笼，但孩子们眼中的光亮，心中的光亮足够把这一盏盏灯笼点亮。新春佳节将至，也祝愿所有孩子们在新的一年里健康快乐，幸福成长！