青春洋溢 不负韶华：科技助力侗乡未来

2024年7月16日，桂林航天工业学院的暑期实践队——“传承红色精神，弘扬科技梦想队”，来到广西柳州市三江侗族自治县，开展了“三下乡”社会实践活动。这次实践经历，充满了挑战与收获，也让我对教育与科技有了更深的体悟。
我们走进了侗乡，向孩子们普及物联网等前沿科技的知识。通过讲座、实验和互动，我们让孩子们感受到科技的神奇魅力。记得在一次讲座中，我通过生动的图片和视频展示了智能家居的未来场景，孩子们被深深吸引。一位四年级的小男孩天真地问：“老师，我们以后也能用上这些吗？”他的好奇与渴望，让我感受到传递知识的快乐和责任。
实践期间，我们组织了孩子们动手制作智能小车的活动。在我的指导下，孩子们亲身体验了从电路连接到编程操作的完整过程。虽然对他们来说有些困难，但他们的热情和坚持深深打动了我。有一次，小华在编程时遇到难题，他反复尝试了多次，终于成功让小车按预定路线行驶。看到他脸上洋溢的笑容，我体会到坚持不懈所带来的巨大成就感。

图为侗乡学生成功组装智能小车后与实践队员合影
 
在这次实践活动中，我深刻认识到团队协作的重要性。有一次，我们的设备突然出现故障，大家迅速分工合作，有的检查电路，有的查找资料，最后成功解决了问题。在遇到困难时，大家相互支持，彼此鼓励，这种团队精神让我感动不已。我学会了如何更好地与他人合作，共同克服困难，实现目标。
孩子们对科技的热情与不懈努力让我备受鼓舞。尽管有些实验对他们来说难度不小，但他们始终没有放弃，勇于挑战并最终取得成功。小玲是一个勇敢的小女孩，在实验失败后毫不气馁，重新尝试，最终取得了成功。她的坚韧和勇气不仅激励了她自己，也深深触动了我。面对困难，唯有坚持，才能走向成功。
这次三江侗族自治县的实践活动，让我深刻感受到教育的力量和责任。在与孩子们的互动中，我不仅传授了知识，更在他们的纯真和坚持中收获了感动与启发。在一次午间的活动中，我们围坐在教室里，孩子们纷纷讲述他们的梦想。一个小男孩说：“我想成为一名科学家，发明很多有用的东西。”他的梦想让我感受到教育的意义和希望。
在活动的最后，我们举行了一次分享会，让孩子们谈谈他们的收获与感受。三年级的小玲兴奋地说：“我特别喜欢今天做智能小车的活动，虽然有点难，但看到它动起来的那一刻，我真的很开心！”五年级的小明则害羞地分享道：“编程挺复杂的，但在老师的帮助下我成功了，我觉得编程很有趣，像是在给小车发指令。”孩子们的真诚与热情，坚定了我们继续开展科技教育活动的信心。

图为侗乡学生分享收获感悟
 
通过这次实践，我深刻体会到科技教育对孩子们的积极影响。无论是他们对科技的热爱，还是在活动中展现出的团队协作精神，都让我受益良多。这段经历不仅让我成长，也让我更加坚定了未来继续投身科技教育的决心。
回忆起在侗乡看到的孩子们，他们每天翻山越岭走很远的路去上学，而我们只短暂地体验了他们的生活一角。这种对比让我更加珍惜自己拥有的教育资源，也坚定了为这些孩子带去更多科技知识的信念。
离开侗乡的那一刻，我的内心百感交集。我们为孩子们打开了一扇窗，让他们看到了外面的世界。这点点滴滴的改变，或许将在他们心中生根发芽。未来，我们计划继续深入更多偏远地区，通过科技实践，帮助孩子们拓展视野，培养他们的动手能力和创新思维。我相信，只有通过不断的努力和实践，才能真正实现教育公平，让每个孩子都享有同等的教育机会。
这次实践经历让我更加明白，科技教育不仅是知识的传递，更是一种力量的赋予。未来，我将继续坚持投身于此，用科技点亮更多孩子的梦想。
 

图为实践队员与侗乡学生合照