贵医学子三下乡：扎根乡村基层，情暖留守童心

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻习近平总书记关于留守儿童和少先队工作的重要论述，推进“红领巾先锋工程”实施，7月15日，贵州医科大学麻醉学院“情暖留守童心，促进乡村振兴”实践队前往安顺市普定县贫困乡——补郎乡开展关爱留守儿童的暑期支教活动。活动以青年思想教育为中心，同时开展美育、心理健康、安全知识教育等多方面内容的讲授，立志以红色文化立人，以美育思想惠根，用爱心浇灌孩童心灵，陪伴他们安全快乐的度过七彩假期。
青春思政小课堂：时代精神育新人
为筑牢少年儿童爱党、爱国、爱社会的思想情怀，7月16日上午，团队成员以贵州省特有红色文化为教学背景，开展“青春思政小课堂”入乡助童的支教活动。团队成员精选准备了教学PPT，并通过视频和讲解两种方式，让小朋友们了解更多途径贵州的长征故事，牢记前辈使命，不忘来时初心。在红色文化的熏陶下，有一位小朋友十分激昂地说：“我长大也要当一名解放军，保家卫国。”课堂开展到中旬，刘佳佳小老师带领小朋友们诵读爱国诗歌《七律长征》，稚嫩的童声回荡在空旷的校园，一声声回响仿佛与历史同频，盛世如愿。
美育绘画小课堂：春风化雨润童心
为提高少年儿童的审美素养，激发他们的创造力，在下午欢快的课堂当中，志愿者带领小朋友们共同开展了“绘画寻童心”的美育活动。他们在课堂上天马行空，发挥出无限的想象力，画出各种千奇百怪却又不失童趣的魔幻世界。为传承好、发展好民族传统文化，铸牢中华民族共同体意识，志愿团队还带领小朋友感受漆扇之美和非遗的独特魅力。
心理健康小课堂：呵护童年无忧虑
关爱留守儿童，你我行动，从“心”开始。为帮助留守儿童扣好人生的“第一粒扣子”，7月17日，团队成员杨坤为小朋友们精心准备了“心理知识小课堂”，从理论出发了解心理健康是一个什么样的状态，并与学生互动，积极带领他们正确认识自我，了解自我。在聊到自己的生活时，志愿团队认真去聆听他们的烦恼和诉求，明白他们不仅仅是需要家人的陪伴，也需要好的知识来丰富他们的课余生活。在心理课外活动中，志愿者带领小朋友们开展了生动有趣的游戏。小老师把他们平方成两组，通过大家的合作将乒乓球传递给“投递手”，“投递手”俯身投球进杯中，规定时间内投中多的一队胜利。通过一个小游戏，小朋友不仅获得了快乐，并在竞争与合作中收获了友谊。 安全卫生小课堂：安全相伴护成长
安全知识进乡村，防范意识进童心。为保障儿童暑期安全，7月18日下午，志愿团队走进乡村，入户宣讲，帮助小朋友提高防溺水、注意交通安全等安全意识。小朋友们见到团队成员都非常高兴，并且认认真真的听取暑期安全知识，保证不进入危险地带，时刻注意自身安全。团队成员也提醒家长，时刻提高警惕，关注儿童安全，陪伴他们度过一个安全快乐的七彩假期。 青春三下乡，奋斗正当时，通过此次实践活动，团队成员真正上好了一堂从课堂走进实践的“大思政课”。队员们始终秉持着在互动中深入了解儿童，在行动中关爱留守儿童的理念，满怀着高度的热情和责任心关怀乡村留守儿童，并引领广大青年培育自觉为人民服务的责任意识,明确所肩负的历史使命，在实践中悟真知，奉献中悟大爱，筑梦乡村儿童全面发展。