淮才可遇 剧句生趣：探寻淮剧魅力，融合学科教学

   2024 年 8 月 10 日，为深入了解非物质文化遗产淮剧的独特魅力，探索淮剧与语文学科教学的融合路径，“淮才可遇 剧句生趣”暑期社会实践团队怀着热情与求知欲走进了盐城淮剧小镇，展开了一场别开生面的文化之旅。
   活动伊始，团队明确了此次实践的目的。旨在通过实地参观、深入访谈，挖掘淮剧背后的文化内涵，为推动淮剧在教育领域的传承与发展贡献力量。同时，希望能够在传承传统文化的基础上，找到淮剧与现代教育的契合点，丰富语文学科的教学内容和形式。
   实践活动的第一站是建湖淮剧团。团队成员有幸与剧团的演员们进行了面对面的交流，尤其是与非遗传承人展开了深入的访谈。在交流中，非遗传承人深情地讲述了淮剧的发展历程、表演特色以及传承现状，并对于准剧与语文学科教育融合的模式给出了独到的见解和建议。他们生动的讲述仿佛将大家带回了淮剧的辉煌岁月，让团队成员深刻感受到了淮剧的艺术魅力。演员们还现场展示了精彩的唱段和表演技巧，一招一式、一颦一笑都尽显功底，赢得了阵阵掌声。

   随后，团队来到了盐城淮剧博物馆。这里犹如一座淮剧的知识宝库，陈列着丰富的历史资料、珍贵的文物和精彩的演出影像。成员们在馆内仔细观看每一件展品，认真阅读每一段文字介绍，仿佛穿越时空，见证了淮剧从起源到发展壮大的全过程。博物馆的多媒体展示更是让大家身临其境地感受到了淮剧的魅力，进一步加深了对淮剧文化的理解。
在参观过程中，团队成员不仅专注于欣赏和学习，还积极思考淮剧与语文学科教学的融合方式。大家认为，淮剧的剧本也可以作为语文阅读和写作的素材，其优美的唱词和生动的表演能够培养学生的语感和表达能力。同时，淮剧所蕴含的历史文化和传统价值观，也能够为语文教学提供丰富的人文教育资源。
   此次实践活动，团队成员收获颇丰。一方面，更加深入地了解了淮剧这一非物质文化遗产的魅力和价值；另一方面，也为探索淮剧与语文学科教学的融合找到了新的思路和方向。淮剧作为国家级非物质文化遗产，具有极高的艺术价值和文化内涵。将其与语文学科教学相结合，不仅能够丰富教学内容，提高学生的学习兴趣，更能够让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。团队成员将继续努力，探索出更多切实可行的融合方案，为传承和发展淮剧贡献力量。
  此次暑期社会实践活动虽然短暂，但却在每一位参与者的心中种下了一颗传承和弘扬淮剧文化的种子。相信在未来，这颗种子将会生根发芽，开花结果，让淮剧这一古老的艺术形式在现代教育的土壤中绽放出更加绚烂的光彩，淮剧将在更多的教育领域绽放光彩，为培养学生的文化素养和综合能力发挥重要作用。同时，也希望更多的人能够关注和参与到淮剧的传承与发展中来，共同守护这一宝贵的文化遗产。