筑梦民族团结，湖南一师实践团队调研绘就教育新篇章

    （通讯员：张明、朱轶、吴媛）2024年7月22日，湖南第一师范学院的一支实践团队深入基层，通过线下走访调研的形式，对青少年民族团结教育及学生民族认同感现状进行了全面剖析，并形成了富有建设性的对策研究报告。调研结果显示，当前青少年普遍展现出较高的民族团结意识，但同时也存在一些亟待加强的环节。
    针对调研发现的问题，实践团队提出了八项对策建议，旨在进一步巩固和深化民族团结教育成果。其中，重点包括将民族团结教育纳入课程体系，充分发挥课堂教育的主渠道作用；加强教师专业培训，提升教学质量；系统建立民族团结教育的体制机制，确保工作有序开展；通过定向帮扶、主题讲座与分享会等形式，丰富教育形式与内容；建立家校社联动机制，形成教育合力；增加民族团结教育的文化属性，增强吸引力与感染力；同时，呼吁增加资金投入，改善教育资源，为民族团结教育提供坚实保障。
    此次调研不仅为青少年民族团结教育提供了宝贵的第一手资料，更为推动民族团结进步事业注入了新的活力与思考。湖南第一师范学院实践团队的积极探索与贡献，必将在促进各民族青少年相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏的道路上留下深刻印记。