“与‘星’相辅‘橙’，言语健康无阻‘蓝’

      为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，助力“健康中国”战略实施，中南大学人文学院“星语心愿”实践团在寒假期间开展了以“与‘星’相辅‘橙’，言语健康无阻‘蓝’”的自闭症儿童言语健康科普实践活动，呼吁更多的人关爱自闭症儿童群体，关注自闭症儿童言语健康。
经过团队讨论与实践调研，本次实践活动分为“学习试点——积累经验——深入实践”三个阶段开展。
       在学习试点阶段，团队走进“点燃星空，与爱同行”关爱自闭症儿童公益活动现场，协助生命树自闭症儿童关爱中心向公众宣传科普自闭症儿童相关的科学知识，同时对机构老师、患儿家长进行采访，重点了解、学习目前自闭症患儿的日常言语康复训练方法以及康复过程中遇到的问题。以此为基础，团队在线上与线下同步开展了“为自闭症患儿献上自己的爱”活动，将公益活动与科普宣传相结合，带动更多的人尊重、理解、关注自闭症儿童。
       在积累经验阶段，团队在长沙市三和村社区开展了自闭症儿童言语健康科普活动。团队成员们通过发放科普宣传单以吸引村民，以简单、易懂的语言为村民们介绍有关自闭症的基础知识，引导村民形成对自闭症的正确认识。在实践之余，团队也一起参与了由全国言语语言与吞咽康复合作发展联盟承办的大学生志愿者科普培训会，重点学习了孤独症和儿童语言障碍鉴别诊断的相关知识，进一步提高团队成员科学知识储备，为深入实践打下基础。
       在深入实践阶段，团队根据实际情况，进行总结反思，调整实践计划，回到家乡分组开展了“线上＋线下”相结合的科普活动。一方面，团队通过微信公众号、小红书、喜马拉雅等宣传平台不定期推送科普知识，进一步宣传与普及自闭症的相关知识。另一方面，一组成员在与村镇医院医生沟通的基础之上，开展了点对点的入户科普活动。在讲解中，成员不仅将科普的资料通俗化、生活化，而且辅之以肢体动作、视频进行讲解，努力做到让村民们听得懂、愿意听。另一组成员则充分利用乡村“大喇叭”收听率高、覆盖面广的特点进行广播科普，提高社区群众对自闭症的认知和理解。
       本次实践，团队每一位成员都十分珍惜在社会实践大课堂上“受教育、长才干、作贡献”的机会，充分发挥专业优势，以实际行动呼吁更多的人关注自闭症儿童的言语健康问题、关爱自闭症儿童及家庭，用爱与包容为他们撑起一片灿烂的星空。