走进学子心间，宣扬体育运动

线上会议，部署安排
为了实践的顺利进行，实践队员于2024年1月12号在腾讯会议上开会。队长初珈仪从“为什么进行““实践总体流程””实践的具体安排“三个部分展开论述，着重强调了实践的具体安排。在此次会议上，实践队员积极献言建策，明确了“同心筑梦程，丹心为社区”的实践主题，并对实践地点的选取给出了具体意见。实践具体安排这一框从实践、宣传、总结三方面展开。队长着重说明了实践形式多样化，不拘泥于某一种形式。全部实践围绕“让同学们更加重视体育运动”这一目的展开。
深入课堂，讲解交流
2024年1月18日，实践队员在王老师的带领下进入汪沟镇第一中学宣讲体育运动的重要性。汪沟镇第一中学场地面积广阔，体育运动器材多样，且配置多个类型的球场，是学生们首选的运动场地。实践队员和各个年级的体育老师进行交流，了解中学体育课的实施情况。在对同学们的讲解中，将运动、体育课与健康联系起来，阐述运动的重要性。在最后点明运动与健康的关系，呼吁全体同学参与到阳光体育运动中。
融入学生，亲身教学
理论对实践有指导作用，实践是对理论的巩固与检验。在教室讲解完关于运动的知识后，实践队员带领同学们去操场学习运动前的热身动作。操场西侧有篮球场，同学们放学后常在此处打球，由于没有运动前的充分热身，有时候会受伤。鉴于此，实践队员让同学们排成四排，前后左右散开。一名实践队员站在队列前面之间为他们演示手脚放松、弓步练习、肩部热身、腰部旋转和站姿体前屈、手推篮球架进行小腿拉伸等热身和拉伸动作，另一名实践队员在旁边进行讲解和检查同学们动作的规范性。
卓有成效，双方互赢
通过去学校进行宣讲、去社区进行教学，小孩子们对体育运动有了更全面的认识，对户外体育运动有了更大的热情。同时，对运动安全性的强调使同学们运动的安全系数大大提高。在此次社会实践中，实践队员也学会了如何将晦涩难懂的知识转化为容易理解的话语；在对活动的准备与实行中，实践队员也提高了自我能力。