安徽学子三下乡：教育先锋

“技润教育、童心筑梦”——夏令营多彩课堂助力乡村学生教育成长 

　　“愿以小小萤火，照亮颗颗童心”是我们的初心。实践团成员针对中心小学的学生成长环境及学习需求，以乡村暑期夏令营为抓手，在课程设计中以“文化高质量发展”为基点，坚持红色文化引领、立足高校专业特色、紧跟科技发展前沿，推动科技教育下乡、红色主题教育下乡、文化艺体教育下乡，制定红色教育、科技教育、文化教育、艺体教育多个系列特色课程，为乡村教育注入新的活力和能量。

　　为了加强夏令营师生联系，实践团成员为学生们设计了 “清晨歌会”“午间游戏”“晚间小结”等环节，寓教于乐、鼓励协作、增进了解。“听了老师们的经历，我也有了一个大学梦。”“我希望能够登上月球。”“我想做出一款大家都愿意玩的游戏。”在每日小结中，一些小朋友如是写到。

　　在夏令营文艺汇演时，实践团成员与小朋友们共同完成了诗歌创作展示、诗朗诵、歌曲合唱《仰望星空》《夜空中最亮的星》《少年中国说》等表演，助力文艺下乡。

　　实践团成员们说，支教对乡村孩子的意义从来都不是用看得见的数据计量的，更重要的是带给他们视野的开阔、种下梦想的种子。在支教的一年里，他们增长了传道授业解惑本领；在这次社会实践夏令营中，他们力争做好乡村学生成长的引路人，把一年来的教学经验应用在支教活动中，用心用情用力为乡村学生点亮梦想，担负起青年大学生在乡村振兴中的责任与使命。

“深入田间，劳育润心”——大手牵小手，携手进行劳动实践教育 

　　2023年7月1日下午，社会实践团成员们与中心小学的学生一起走入田间地头，共同进行劳动实践，在田间收割水稻，切实感受乡村生活的酸甜苦辣。

　　劳动实践结束后，实践团成员表示，之前不知道割稻的辛苦与劳累，长这么大第一次下田割稻，体会到了烈日下农民伯伯的辛苦。以后将从自己做起，完成光盘行动，也会在学生工作中、在同学们之间身体力行地宣传，号召大家倍加珍惜粮食。

“深入乡村调研，共建帮扶产业”——把握基层实际，参与乡村治理，助力乡村产业振兴 

　实践团成员自7月起，深入乡村展开实地调研，对当地的基础情况、村容村貌、发展进程与产业现状进行详细了解。同学们深入参与乡村基层日常工作，感受乡土人情，记录变化图景，理解乡村振兴发展逻辑与现状，在实践过程中参与基层乡村治理工作。大家走进村民作物林，了解鹰嘴桃、猕猴桃、百香果等作物生长情况；深入村民的承包田，挖掘当地产业的特色亮点，从消费帮扶、人才储存、宣传引流、包装设计、直播带货、口碑塑造等方面，为特色农产品如何扩展销路、增加销量，突破电商发展的困境献言献策。并结合专业知识，为村民设计拍摄水果线上采摘及售卖视频，指导村民学习视频剪辑和电商平台文案宣传技巧。

　　负责电商平台运营村委干部对实践团成员在实际政务工作上的建议和手把手的帮助支持表示感谢，表示广大乡村舞台迫切需要高校青年学子“下乡施展才能”，希望未来能有更多的大学生积极投身乡村、建设美丽乡村。