华南师范大学盛夏萤火虫实践服务队 开展乡土风貌系列课程

 
回望故土，乡村振兴
  “回望故土，乡村振兴”乡土风貌系列课程从理论讲解、摄影训练、手工制作三方面展开，带领同学们以全新的视角探索与了解这个他们最熟悉的村庄。课程总共分为三个部分：“守护壁画，赓续文脉”开平壁画教学课、“萤火汇聚，影像新生”沙塘建筑户外摄影课、“萤火汇聚，影像新生”摄影手工实践课。课堂上，学生们积极配合老师，听从老师指挥，在老师们的带领下，学到了丰富的文化知识，培养了动手和观察能力。  
守护壁画，赓续文脉
  在开平壁画教学课中，朱银环从壁画的历史和开平壁画两大板块入手，通过与学生们平时的涂鸦作比较，首先具体讲解了什么是壁画。在学生们初步了解的基础上，进一步说明壁画在艺术史与认识史上的价值。紧接着，朱银环展示了墓室壁画、石窟寺壁画、寺观壁画三大壁画种类，从而引出开平壁画。最后，老师详细介绍开平壁画出名的原因以及开平壁画的种类，使学生们对当地壁画有了更全面和细致的了解。  
萤火汇聚，影像定格
  在沙塘建筑户外摄影课中，老师们带领学生们来到了下丽村。首先，由吴一林进行理论知识的传授。老师首先向同学们强调此行应以不同的角度为依据，以发现家乡的美为目的，进行摄影活动。为了让学生们进一步理解何为不同的角度，吴一林分别让学生们想象自己成为犬、鹰和萤火虫三种生物，来讲述拍摄要点，并鼓励学生们大胆尝试。
接下来，便是学生们最期待的实践环节。学生们以二到三人为小组，分别由老师带领，进行一个小时的自由拍摄，去寻找和发现下丽村的独特风景，最后每人挑选三张最满意的交给老师。酷热的天气抵挡不住学生们的热情，他们积极取景、学习、请教、拍摄，用相机定格住了属于他们的美好瞬间。通过相机和手机，许多学生表示发现了许多曾经忽略的风景与美好。  
萤火点点，影像新生
  在摄影手工实践课中，吴一林选取了学生们在下丽村自己亲手拍摄的照片，鼓励学生们动手进行明信片的制作。在课程的开始，吴一林为学生们耐心讲解明信片背后的含义，接着，向学生们强调明信片制作三要素，即图片、色彩与想象。在老师的指导下，学生们开动脑筋，发挥想象，用彩色水笔在明信片上绘出开平记忆与下丽风光。  
  一方水土养一方人。只有重视乡土文化、挖掘和利用好乡土文化，不断推动乡土文化繁荣发展，才能使其成为乡村振兴的不绝源泉，为乡村振兴提供持续精神滋养和文化动力。华南师范大学文学院盛夏萤火虫队以赓续农耕文明，培育乡土文化为目的和原则开设“回望故土，乡村振兴”乡土文化系列课程，守护乡村根和魂，以文兴业，以文惠民。