乡村振兴 我辈之责：擘画郎溪美丽乡

    我很荣幸这次作为一名成员加入到本次“筑梦郎溪，巢愿共绘”巢湖学院助力乡村振兴之郎溪城乡发展三下乡实践活动中来，我们队伍的实践活动从策划、进行都能凸显出较为完备的人员优化分配，小伙伴中有来自不同专业的同学，在整个实践过程中伙伴们都群策群力，各抒己见，很高效的发挥了团队合作精神。
第一天我们在指导老师李成飞的带领下，前往郎溪县阳力农作物种植家庭农场进行采访调研。农场的主人陈阿姨很和善对我们十分热情，在陈阿姨的带领下，我们对农场中各类机械及工具有了简单的了解，接着陈阿姨带我们去到了水稻培育地进行实地参观，第一次进到水稻大棚，因为高温在棚里更能体会到农民们工作的辛苦，更加明白了粒粒皆辛苦的道理。随后我们前往了水稻加工厂房，观摩了对作物进行干燥处理的机械与流程。第一次见到这种情况，感觉十分新奇，也想到了一个词“科技改变生活”。本次调研使我感到了创业的不易，但是在正确的眼光以及合适的时机下，成功是可以取得的。

图为团队成员参观阳力农作物种植家庭农场。
接着我们去往了第二个目的地苏皖合作示范区，实践伊始，在讲解员的带领下我们通过一部七分钟的短片对郎溪从建制沿革、地理位置、行政区划、经济等方面有了初步的了解。随后，讲解员从郎溪近几年发展大事件说起，并重点对郎溪县苏皖合作示范区进行讲解，全景呈现郎溪县情和郎溪经开区发展现状。她通过时间轴的形式，讲述了郎溪县从2020年签订了《共建长三角产业合作区战路合作框架协议》开始到与周边城市谋划共建直至2023年深入强化的历程。接着，讲解员对郎溪经济开发区进行了详细介绍，从发展思路、发展规模、涉及产业等方面向实践团展示了全方面知识。同时我们也有秩序的参观了产业园内陈列的经开区特色工业品、观摩了经开区的特色产业项目及郎溪经开区主号产业和专精特新产品。在讲解员的耐心解答下，我更加深刻了解认识长三角区域在国家经济社会发展中的地位和作用。也对郎溪皖苏合作示范区有了更深入的了解，明白了打破地域界限，合作共赢的重要性。通过合作共赢实现资源的互补和优化，抓住机遇不断挑战、不断提升，从而推动乡村振兴。

图为团队成员参观苏皖合作示范区。
第二天的行程上午我们去到了郎溪青狐电商直播基地进行采访，了解到基地积极推动农村电商的产业化和专业化发展，通过农民培训再就业和吸引高端人才返乡创业，努力打造一个促进乡村振兴的示范平台。我们同工作人员进行了深入的交流与讨论，对该基地的工作也有了更进一步的了解，此电商基地的实践活动，使我更加深刻地认识到电商直播发展对乡村振兴的重要性。

图为团队成员参观郎溪青狐电商直播基地。
下午我们前往康龙农业开发有限公司进行参观采访，该企业家以茶籽加工产品为主要收益的科技有限公司。自2015 年建立茶籽基地以来，康龙农业开发有限公司在随后的几年内建立了多个茶籽加工工厂，产业链在企业发展过程中逐渐延长，产品品质也得到了质的飞跃。在工作人员的讲解下，了解到了茶籽油的生产工序繁琐，但公司也努力与政府对接，获得一定补助，积极与同类型企业进行竞争，同时也积极响应政府政策，为当地农民提供重要的扶贫岗位，助力当地农民脱贫致富。我深受鼓舞，认识到企业与农民共同奋斗的重要性，坚信科技与农业合作是推动乡村振兴的关键。乡村振兴需要企业家精神和农民智慧的互碰撞和结合，通过合作共赢的方式实现共同发展。

图为团队成员参观郎溪康龙农业开发有限公司。
通过这次实践活动，我收益颇丰，学到了不少知识。透过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距，校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们务必要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我此刻开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自我亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自我定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自我所学的东西是多么有用，自我是多么的需要进一步充实，其实实践也能够提高学习兴趣的。我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西。乡村振兴，这是十九大国家的战略部署，是保证广大农村人民群众实现脱贫致富的关键。作为这一重大战略的实施，就需要我们大学生的不断助力，为乡村振兴保驾护航。破解偏远农村发展的瓶颈，我们要不断发挥大学生应该有的作用，助力实现乡村振兴！