“五彩缤纷，快乐成长”——四叶草暑期菏泽社会实践团菏泽实践故事

为提高孩子们的绘画能力、想象力、创造力。7月15日“四叶草”暑期社会实践团菏泽小组于菏泽市郓城县潘渡镇潘西村支部给孩子们开设了趣味绘画课。 实践团成员范小奕作为本节课的老师，首先带领孩子们观看了祖国各个地方的大好风光，例如，新疆雪山、北方乡村、江南水乡，美景如诗如画，孩子们不禁沉醉其中。因为此次课的主题是“心中的乡村”，所以老师首先教孩子们画最基础的立体房屋，有的孩子们聚精会神的在听老师讲，而有的孩子已经开始下笔画了，老师由简入繁，简单的画法增加了孩子们对绘画的自信，从而对接下来的较难的绘画课程充满期待。 接下来，老师让孩子们自由发挥，孩子们非常激动，都已经迫不及待地准备画画了，有的孩子准备仿着老师给的模板画，有的孩子自由发挥，他们先用铅笔将大体的轮廓画出来，再用水彩笔和彩色铅笔进行描绘和填充，老师会对他们不同的画进行建议和辅助，充分发挥他们的想象力，画好以后，他们迫不及待地展示着自己的作品。 在这次绘画的过程中，实践团成员将孩子们分为低年级和高年级两组，低年级的画比较基础的房子和小树，而高年级的可以按照自己的想象画一些难度比较高的景色。实践团成员负责在旁边指引，但是没有过多干涉，旨在在培养孩子们的独立性，表现较好的一组将会获得实践团成员精心准备的礼物。比赛规则为，在规定的时间内，画出所学内容，可以结合自己的想象力自由发挥，在原有的教学基础上加以修改。最终按照完成时间，作品整洁度，美观程度等由实践团成员进行打分，分数较高的一组获胜。
本节绘画课，孩子们热情洋溢，充分表达了对绘画的热爱，用彩色的画笔绘制着自己精彩的童年。绘画在教育中有着重要地位，它能够使留守儿童在美术创作和想象中处于身心愉悦的状态，从而有利于其形成正向的价值观、树立正确的人生观，形成快乐、满意、兴趣、自豪、感激、轻松、愉快、兴奋和爱等积极情绪，进而促使其健康成长。在教学实践中，老师以积极革新教学理念和全新的教学方法，帮助留守儿童构筑交流的桥梁、塑造良好的人格以及插上梦想的翅膀，从而使留守儿童茁壮成长。