关爱儿童，让爱洒满人间

  伴着微微有些潮湿闷热的天气，我们开始了今天去晨星康复医院的旅程，坐了半个多小时的公交车我们终于到达了目的地。经过院长简单一番介绍，我们了解到这家康复医院只接收小孩子，而且大多数小孩儿患有自闭症。
  我们也领到了各自的任务，准备开始一天的忙碌。我们作为助教来到了我们的班级，早早地进去等待班级的小朋友们。经过短暂的相处，我对自闭症儿童有了更深的理解。自闭症，是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等反应为特征的发育障碍疾病。自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外，然而，他们依然渴望得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们应该跟正常的孩子一样受到这个世界的温柔相待。自闭症儿童并非遥不可及，他们就鲜活地存在我们身边。
  自闭症患儿在社会交往方面存在着缺陷，他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣，也缺乏正常的交往方式和技巧。具体表现随年龄和疾病严重程度的不同而不同，以与同龄儿童的交往障碍最为突出。我在与他们相处的过程中深切感受到了这一点，作为助教，我询问了每一个小朋友的名字，但并不是所有的小朋友都会给出回应。有的小朋友只是抬起头胆怯的看了我一眼，然后低下了头。而且他们与别的小朋友的交流也很少，最多的交流就是和老师之间的交流。
  在我们的生活中，处处都存在仪式感，而每个仪式的产生都来自对生活的热爱与用心。在晨星康复医院更是处处存在着仪式感。天真无邪的孩子们憧憬一切事情，这里处处存在着仪式感。比如每一节课上课老师都会向他们问好，而小朋友们有时也会回应老师好，这时候老师就会跟他们击个掌，然后奖励他们一颗糖。老师们带他们认识着这个世界，体验着成功成长的快乐，感受着亲近和善意，所以，仪式感的背后意味着归属感、秩序感和幸福感。
  儿童是祖国的未来，困境儿童更是全社会需要关注与呵护的群体。通过本次活动的开展，更深入地了解困境儿童的需求，为这些困境儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，激励孩子们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，享受生活的幸福和快乐。