暑期社会实践|心怀留守，情暖童心

儿童是祖国的未来，也是民族的希望。为积极响应习近平总书记“要让留守儿童感受到社会主义大家庭的温暖”的号召，成都大学斯特灵学院组织了“三下乡”暑期社会实践活动。实践团队以实地调研为开展形式，安排团队成员前往成都市新都区新繁镇大墓山村开展关爱留守儿童的志愿服务活动。

6月28日，成都大学斯特灵学院组织的暑期“三下乡”实践活动正式开展。学院陈彦冰，冯田彬火，赵梁雨组成“三下乡”小分队，来到新繁镇大墓山村开展为期三天的志愿活动。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，关爱留守儿童，多维度增加其归属感和幸福感，彰显社会发展的人性化温度，是社会发展的应有之态，更是人本思想的应有。本次活动旨在为帮助和服务留守儿童健康成长，加强他们心理健康教育，使村内留守儿童感受到温暖。在活动正式开始前，实践团队先对成都大学和斯特灵学院的相关情况进行了总体介绍，让大墓山村的孩子对成都大学产生浓厚兴趣，更加积极地参与到接下来的活动。随后，三位同学进行简单的自我介绍，拉近与孩子们的心理距离。

为了缓解孩子们的紧张情绪，同时快速地建立起与实践团队之间信任、友好的帮扶关系，团队成员精心设计了破冰游戏——击鼓传花。 在游戏现场，活动氛围热烈而欢快；在游戏过程中，小朋友们积极地上台进行自我介绍，表演背古诗、唱歌等自己的拿手才艺。在孩子们的欢声笑语中，实践团队成员和孩子们的距离再一次拉近，为后续系列活动的开展奠定了良好基础。通过互动小游戏，大墓村的孩子们感受到了实践团队诚挚的关怀与温暖，向团队成员展开心扉。

图为孩子们在进行击鼓传花的游戏。中国青年网通讯员  陈彦冰 供图

图为实践小组成员进行学院及自我介绍。中国青年网通讯员  朱越峰 供图
针对大墓山村地区比较偏远的情况，以及孩子们所接触的有限的能源安全知识教育，实践团队成员结合活动策划小组成员陈芳，罗尔悦，赵梁雨，王鑫前期制作的专题PPT教育资源为孩子们开展了“能源知识普及”教育课堂。本次课堂采用科普类短视频作为索引，将能源安全引入日常生活，以生动有趣的方式向孩子们传述能源之重，重在长远，利在长远。此次主题教育的顺利举行，加深了孩子们对能源安全知识的了解，提高了孩子们的保护意识，同时也在孩子们的心中埋下了一颗绿色低碳始于心，节约能源见于行的种子。

全部活动结束后，孩子们在总结会上兴高采烈地分享学习到的知识和快乐心情。根据孩子们一天的积极表现，团队成员为孩子们分发糖果作为奖励，希望能不断激发孩子们学习的兴趣与信心，勇敢地发表内心的想法，点亮孩子们内心的暖灯，照亮他们的微笑与不断前进的决心，带着此时对学习与人际交往的憧憬，在未来更加自由地翱翔。志愿实践活动的首次行动顺利结束，团队成员看到孩子们收获满满的笑颜，都期待着这次实践活动能够让留守的花朵被暖光照耀，在阳光下肆意绽放。