种博爱之树，开大爱之花

“1989年，科学家利用声波探测器发现了一只特殊的鲸鱼。不同于一般的鲸鱼，这头鲸鱼的交流频率是52Hz，这意味着它的歌永远都不会得到回应，只能形单影只地在大海中前行。每而一个星星的孩子，都是一只孤独流浪的“52Hz鲸”。”而确立这个日子的目的也是在于引导社会关注自闭症儿童和患者们。
今天我们再次到达安阳市北关区博爱特殊教育学校，那里的小孩子们就像上文引用的52HZ鲸，他们不是特殊的人，而是在自己的世界持续发光的天使。他们，被称之为“来自星星的孩子’，或沉默寡言，无法直视他人的目光，或智力超群，可能成为某一领域的顶尖人才，或发育迟缓，可能无法给爸爸妈妈一个拥抱;他们像星星一样纯洁，也像星星一样冷漠，看似距离很近却无法真正拥抱他们，我们常常说，我们要拥抱“来自星星的孩子”。
在活动举办之初，当我拿着简历去面试，我觉得似乎竞争很而大事实也是如此。我认为可能是因为学分多而任务简单吧。我拿着简历向面试官说到任何困难我都可以接受并打破，而在活动中洗礼我的不是我想象的困难，而是活动的意义！今天第二次进入特殊教育学校的小班里，本以为还会像昨日那样拘谨在小朋友们那里碰壁，令我没想到是小朋友们看见我们时主动过来拉着我们的手，或在座位上开心的招招手，昨天沉默的孩子开始和我们一起互动，扔着纸飞机，给卡纸涂色，用他们的方式来表达对我们的欢迎。虽然仍然是昨天的玩具但是今天却多了他们纯真的笑脸。那一刹那，仿佛世界万物都慢动作进行，每一帧都停顿在他们的笑容上。
 岁月缱绻，葳蕤生香，最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。人们常说美好的时光是短暂的，当我们还沉浸在小朋友们的笑容，可是上午可以停留的时间已经到了，我们不能继续再打扰孩子们了。在我们走向大门口时，又一幕让我们觉得可爱又心酸，泪花已经在眼睛里泛滥。在我们小班里，一个小男孩隔着窗户主动来跟我们再见，还想把他最喜欢的小纸飞机送给我们，看着我们用手机拍摄他还会凑过来比手势。隔壁班级的孩子们也在窗口一遍又一遍问“哥哥姐姐还回来吗”，按行程我们不能继续过来了，他们听到后带着失落的表情回到自己的座位…
笔者想对小星星们说:身处井隅,心向璀璨。"这是王尔德一生的座右铬。当他拿起笔，《巨人的花园》便绽放了一朵蓓蕾。你现在是谁，并不重要，重要的是你将来会变成谁如果一切都是种子，或许在卑微的土壤中才能获得生机.你所要做的，就是吸收养分.发芽,破土,长叶,开花。