乡村儿童教育:关爱乡村儿童，赋能农村教育

2023年7月6日，福建农林大学“立足乡土，逐梦乡村”赴南平市政和县镇前镇调研实践队来到政和县下庄村，看望乡村儿童，为乡村教育事业赋能。
此次调研团队旨在了解乡村儿童现状、辅导乡村儿童作业关心、乡村儿童的发展问题。百年大计，教育为本，教育在国家经济发展中起着至关重要的作用。关心乡村儿童发展、赋能农村教育，是促进乡村人才振兴、推荐乡村全面化可持续发展的需要，关注乡村儿童教育是一个不可忽视的问题。
当天上午，调研团队至政和县下庄村，在村内进行走访。通过发放调查问卷、面对面交谈等方式，团队了解到当地有限的学校资源、乡村活力不足成为了乡村儿童教育发展的瓶颈。
据悉，下庄村内存在有学校无老师的状况，孩子只能在镇上或县上就学，而下庄村与镇前镇相距九公里，每日来回车辆仅有一班，孩子每天上下学成了难题。父母只能在镇上租房陪读，到节假日才能返回下庄村，由此加剧了村内劳动力减少，在外租房也加重了村民的经济负担，所以多数儿童父母选择一方在身边陪读，另一方外出务工。当实践队队员问到是否想念父母、如何与家人联系时，大多数孩子选择的回答是：父母不在身边会令他们缺乏安全感、感觉自己很孤独，但互联网的普及、视频通话的应用又使孩子们的心中存在一丝慰藉。
随后团队对村内孩子进行了作业辅导。对中高年级的孩子们的辅导任务主要是巩固基础知识、疏通做题思路；对幼小的孩子们的辅导任务主要是教学一些启蒙知识，调动孩子们的情绪，丰富孩子的假期生活。当了解到村内有学校无老师的状况时，团队随即询问了村内一名六年级毕业的女生对团队展开支教辅导有何看法时，她答道：“如果能进行作业的辅导就太好了，这样就能提升我学习的时间和效率。”
团队希望对乡村儿童的教育提供的一些帮助，能够减少孩子学习的困难，培养孩子的学习兴趣。在未来，团队还希望能够进行支教活动，再次对乡村儿童进行功课作业辅导。让孩子们同在一片教育晴空之下茁壮成长，让更多的孩子走出大山，在用知识武装完自己后，又投入到建设家乡的行列中去。