以童稚初心追寻，伴欢声笑语逐梦

        千川汇海阔，风正好扬帆。为学习贯彻党的二十大精神，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，促进乡村教育发展，集美大学师范学院“童心逐梦”实践队深入厦门市同安区洪塘中心小学，开展暑期夏令营活动，以自然科学、生态文明、中华优秀传统文化三大主题设置课程，助力乡村儿童全面发展，童心追梦。     为增进学生与实践队队员的了解，“童心逐梦”实践队于7月2日上午9点，在洪塘中心小学报告厅举行开营仪式。洪塘中心小学校领导致辞欢迎“童心逐梦”实践队的到来，对集大青年们积极投身社会实践、展现出的良好精神风貌表示赞许。实践队队长魏玥琪详细介绍了夏令营课程计划与实践队队伍基本情况，并对本次夏令营充满信心与期待。
    在接下来的破冰活动中，“童心逐梦”实践队队员以五个饶有兴味的小游戏唤醒了学生们的热情。在“击鼓传花”游戏中，伴随热烈又欢快的音乐，学生们传递着手中的“烫手山芋”，气氛热烈。团体活动无疑是彼此情感最好的酵母，在“水果蹲”游戏中，学生们彼此配合，争做团队比赛中必不可少的螺丝钉。在“抢凳子”游戏中，学生们在轻快的鼓点下踏着心跳的砰砰声，逐鹿赛场。在“数字传真”游戏过程中，实践队队员以随机排列的数字为题，激发孩子们短时记忆的潜能，耳畔轻声传递的数字不仅是竞技精神的载体，更是团队相互信任的标志。在最后一个游戏“数青蛙”中，惊险刺激的游戏让学生们的心跳到了嗓子眼，他们一个个挺直了身体，以沉着且专注的姿态迎接实践队队员的提问。
    经过一番游戏之后，学生们意兴盎然，师生间的无形隔阂迅速消融。实践队队员们乘势进行有趣独特的自我介绍，开营仪式气氛高涨昂扬，彼此间的距离再次拉近。

图为实践队队员带领小朋友进行“水果蹲”游戏。     科学素养是一个人综合素养的重要组成部分，提升科学素养是建设高质量人才培养体系的必然要求。为响应教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》的号召，“童心逐梦”实践队以自然科学为切入口，以生为本，因材施教，开展主题课程。7月2日下午15时，“泡泡大作战”课程在38位学生的期待下如期开始。这门课程不仅是自然科学教育专题的开端，更是本次夏令营的“开营第一课”。 
    在课堂上，实践队老师为同学们讲解了泡泡水的配制方法，指导他们初步尝试制作泡泡水。学生们八仙过海，各显神通，一根小小的吸管也被玩出了多种花样。但善于观察的同学们很快发现这种自制泡泡水所产生的泡泡极易破裂。随后，实践队老师让他们进行小组讨论，引导学生思考解决方法。最后老师揭晓谜底，为他们解惑，采用加入白糖以增加水的张力使泡泡不易破的原理，制作升级版泡泡水。然而，他们并不满足于此，树叶中间剪一个洞，蘸上泡泡水，简单材料玩出新花样，自然与科学撞出了绚丽的气泡。
 “老师老师，快来看我吹的泡泡！”孩子阵阵此起彼伏的呼唤让课堂持续沸腾。经过改良后的泡泡折射着多彩的光，映出孩子们童稚的笑颜，盛满了欢声笑语，与科学教室中愉悦的气氛一同久久不散。

图为实践队队员蔡孟涵在带领小朋友进行制作泡泡的课堂实验。
 “对儿童进行科学教育并不是把现成的科学结论告诉给儿童，而是让儿童成为渴求了解世界的探索者和发现者。”实践队队员们深谙苏霍姆林斯基的这一理念，遵循教学设计的层次性、递进性，贴近自然、寓教于乐，以别致的课程设计、幽默的教学语言、活跃的课堂气氛，给予了孩子们难以忘怀的夏令营第一课。
 “乡”约盛夏，遇见洪塘。在未来，实践队队员将始终以高质量的课程品质与多样化的活动形式赋能夏令营成功进行，围绕自然科学、生态文明、中华优秀传统文化三大主题开展丰富课程，促进学生综合素质发展。
   集美大学师范学院“童心逐梦”实践队始终坚持以爱浇灌、以情育人，铭记“学高为师，德高为范”的八字箴言，用智慧和汗水浇灌片片沃野，助力乡村教育振兴，让青年力量在绵亘奋斗中熠熠生辉，落下属于集大学子浓墨重彩的青春底色。