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追溯长征光辉路，返校厚植家国情 ——2026年寒假青年志愿者记实录
- 发布时间：2026-03-29 阅读：
- 来源：多彩大学生网
在2026年寒假期间，夏槐矶先后参与“追溯长征光辉路，厚植学子家国情” 长征精神宣传社会实践与寒假母校行招生宣传志愿活动，以饱满的热情、严谨的态度完成各项志愿工作，在实践中锤炼能力、践行担当，用实际行动诠释新时代青年志愿者的初心与使命。
在长征精神宣传社会实践中，夏槐矶作为团队核心成员，充分发挥沟通协调与组织策划能力，全程参与红色故事挖掘、长征精神宣讲全流程工作。线上依托微信、抖音、小红书等平台发布长征故事征集令，开设#我的家乡长征故事#等互动话题，高效完成线上素材的征集、筛选与整理；线下参与跨省调研小分队，赴云南等长征途经核心省份，深入革命老区、纪念馆开展实地调研，与党史专家、革命后代深度访谈，以“口述实录”方式挖掘本土化长征故事细节，助力团队打造“一省一故事”的长征故事矩阵。同时，其积极投身长征精神进课堂、入社区宣讲活动，走进昆明多所中学打造趣味红色课堂，以红色故事演绎、绘本阅读等形式让长征精神浸润青少年心灵；走进社区开展温情慰问，为老人讲述长征英雄事迹，倾听革命前辈的岁月回忆，在代际交流中传递红色基因，累计参与线下宣讲十余场，覆盖师生、社区群众超500人次，在实践中深化了对长征精神的理解，也提升了自身的调研分析与社会服务能力。
寒假母校行招生宣传志愿活动中，夏槐矶担任云南省昆明市第十四中学教育集团宣讲负责人，以全流程统筹推进的能力保障宣传活动高质量落地。活动前期，我精准制定“报到-咨询-集中宣讲-进班宣讲”的时间流程，结合文理班级学科偏好差异，定制化调整宣讲内容，为理科班侧重工科专业科研与就业信息，为文科班详解人文社科课程与深造资源，让宣讲内容更贴合学生需求。宣讲过程中，我创新采用“个人经历+官方数据”的分享形式，以自身备考经历为切入点，搭配学校就业率、专业排名等官方数据，增强内容说服力；同时打造“线上+线下”立体宣传网络，在QQ空间发布宣传海报，在校内设置3个宣传展台，加入大学知识有奖问答、播放校园vlog等互动环节，让宣讲从“单向输出”变为 “沉浸式体验”，累计接待咨询学生150余人，现场参与互动学生超60人，获得母校师生的高度认可。活动全程我严守纪律准则，统一着装、规范言行，每日报备行程与安全状况，严格把控官方宣传口径，确保信息真实严谨；活动后主动清理场地、收集师生反馈，还单独为10余名备考焦虑的学弟学妹疏导情绪、分享减压方法，在完成招生宣传任务的同时，践行志愿服务的温度与责任。此外，我以高标准完成材料整理工作，提交包含6大类内容的完整活动材料包，制作成果可视化长图，提炼8条宣传优化建议，为后续活动开展提供参考，我的志愿时长也在云南省宣讲志愿者中遥遥领先。
两次志愿活动，让其在统筹规划、沟通协调、创新实践等方面的能力得到全方位提升，也让我深刻体会到志愿服务的意义与价值。作为青年志愿者，夏槐矶始终秉持奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，在红色精神传承中厚植家国情怀，在招生宣传中传递青春力量。未来，我将继续以志愿之名践行青年担当，积极参与各类志愿服务活动，在实践中锤炼品格、增长才干，用实际行动传递温暖，让志愿精神在青春赛道上熠熠生辉。
在长征精神宣传社会实践中，夏槐矶作为团队核心成员，充分发挥沟通协调与组织策划能力，全程参与红色故事挖掘、长征精神宣讲全流程工作。线上依托微信、抖音、小红书等平台发布长征故事征集令，开设#我的家乡长征故事#等互动话题，高效完成线上素材的征集、筛选与整理；线下参与跨省调研小分队，赴云南等长征途经核心省份，深入革命老区、纪念馆开展实地调研，与党史专家、革命后代深度访谈，以“口述实录”方式挖掘本土化长征故事细节，助力团队打造“一省一故事”的长征故事矩阵。同时，其积极投身长征精神进课堂、入社区宣讲活动，走进昆明多所中学打造趣味红色课堂，以红色故事演绎、绘本阅读等形式让长征精神浸润青少年心灵；走进社区开展温情慰问，为老人讲述长征英雄事迹，倾听革命前辈的岁月回忆，在代际交流中传递红色基因，累计参与线下宣讲十余场，覆盖师生、社区群众超500人次，在实践中深化了对长征精神的理解，也提升了自身的调研分析与社会服务能力。
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