一、追寻红色足迹,感悟精神伟力
杞县是一片承载着光荣革命传统的红色热土,拥有丰富的革命历史资源。实践团深入杞县红色教育基地,先后探访学习了穆青纪念馆、水东烈士陵园和桃林岗阻击战纪念馆,通过实地走访,深刻感悟革命先辈的崇高精神。在穆青纪念馆,队员们从泛黄的手稿和珍贵的影像中,学习了“人民记者”穆青扎根基层、为民发声的感人事迹;在水东烈士陵园,一座座墓碑无声诉说着先烈们为民族解放抛头颅、洒热血的壮烈史诗;在桃林岗阻击战纪念馆,斑驳的弹痕和生动的战斗壁画再现了解放军官兵以简陋装备抗击强敌的英勇场景。这些红色遗址不仅是历史的见证,更是精神的丰碑。
二、深挖红色资源,夯实宣讲基础
为提升宣讲活动的感染力,实践团在实地学习结束后立即投入资料整理与研究工作中。通过对现场采集的文字记录、影像素材的系统梳理,结合《豫东革命根据地史料汇编》等文献的交叉比对,团队逐步厘清了杞县红色革命的发展脉络。
在资料挖掘过程中,实践团聚焦两个重点方向:一是深入挖掘穆青同志的革命事迹和水东烈士的英勇故事;二是细致还原桃林岗阻击战的历史细节,展现解放军官兵以弱胜强的壮举。此外,团队还整理了当地百姓支前、战士白刃战等鲜活故事,为宣讲活动提供了丰富素材。这一过程不仅加深了团队成员对红色精神的理解,也为后续宣讲奠定了坚实基础。
三、创新宣讲形式,点燃红色星火
为让红色文化更贴近青少年,实践团联合杞县新时代文明实践中心,走进大同小学开展了“多彩假期‘艺’路‘童’行”红色文化宣讲活动。团队成员以饱满的热情和生动的语言,讲述了杞县革命先烈的感人事迹,并通过互动问答、故事分享等形式,拉近与学生的距离,引导他们思考革命精神的时代价值。
宣讲活动中,队员们特别注重创新表达方式,将厚重的历史转化为青少年易于接受的内容。例如,通过现场分析穆青所写的经典文章《县委书记的榜样——焦裕禄》剖析延伸人物故事与历史伟绩、用直观的图片描绘桃林岗战斗的激烈画面,使抽象的历史变得可感可触,让崇高的精神变得亲切自然。活动结束后,许多同学表示,“要以英雄为榜样,努力学习,报效祖国”。
四、传承红色基因,担当时代使命
此次实践活动不仅是一次红色文化的传播,更是一次精神的洗礼。实践团通过深入挖掘地方红色资源,创新宣讲形式,让杞县的革命历史焕发出时代光彩。活动有效激发了青少年知史爱党、知史爱国的情怀。未来,“星火燎原”实践团将牢记总书记嘱托,持续发挥高校文化引领作用,搭建连接历史与当下的精神桥梁,让红色基因融入青年血脉,继续探索红色文化创新传播路径,让革命薪火代代相传,让信仰之光照亮新时代新征程!