7月14日,长安大学赴山西吕梁“渭水启航,绘梦青塘”暑期社会实践队走进前青塘九年制学校,为孩子们带来了一堂别开生面的“尺素传情”写信课。这堂以书信为载体的课程,不仅让孩子们掌握了书写的技巧,更在他们心中播下了跨越千里的友谊种子。
以信为引,感悟文字温度 课程伊始,实践队员以林觉民的《与妻书》为切入点,用生动的讲述带领孩子们走进这封饱含深情的家书。“‘吾作此书时,尚是世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼’,这样的文字里藏着最真挚的情感。”队员通过解析信中对妻子的眷恋与家国情怀,让孩子们体会到书信作为情感载体的独特力量——即使相隔千里、跨越时空,文字也能传递最细腻的心意。
随后,队员详细讲解了书信的格式规范:从称呼的顶格写起、问候语的另起一行,到正文的分段叙述、祝颂语的恰当使用,再到署名和日期的规范位置,每一个细节都配合示例进行演示。孩子们听得专注,不时在笔记本上勾画要点。
提笔书写,遥寄纯真祝福
实践环节中,孩子们迎来了最期待的时刻——给四川乐山的小朋友写一封信。“该从何说起呢?”有孩子小声嘀咕,队员们便引导他们分享自己的日常:家乡的趣事、喜欢的游戏、最近读的书,或是简单的问候与祝福。
教室里安静下来,只听见笔尖划过纸张的沙沙声。有的孩子认真地写下自己的名字和学校,生怕远方的朋友看不清;有的孩子画了一幅小小的简笔画贴在信纸上,想让对方感受到自己的快乐; 还有的孩子反复修改措辞,希望能表达得更贴切。队员们在课桌间穿梭,随时为孩子们提供帮助,偶尔俯身解答“‘此致敬礼’的‘此致’后面要不要空一格”之类的小疑问。
当孩子们放下笔,手中的信纸已承载了满满的心意。课程结束后,实践队员统一收集了所有信件,计划通过邮寄方式寄往四川乐山的对应学校,让这份份纯真的问候跨越山川,抵达新朋友的手中。
双向联结,共赴成长之约 这堂写信课不仅让乡村孩子们学会了用书信表达自我,更在他们心中打开了一扇望向远方的窗。通过文字的联结,他们开始想象千里之外同龄人的生活,悄然种下了友谊与交流的种子。而对于实践队员来说,能见证孩子们从“不知道写什么”到“有好多话想说”的转变,感受他们对沟通的渴望,便是最珍贵的收获。
实践队后续还将持续跟进信件的传递情况,期待能收到乐山小朋友的回信,让这份跨越地域的书信往来延续下去,以文字为桥,助力乡村孩子拓展视野,在互相关怀中共同成长。
供稿:刘朝茜
供图:周泠佚
初审:熊廷娴雅、左雪梅
终审:常郗文