寓辩于教 在童声激荡中播撒网络安全的种子

                                                                                                                            寓辩于教 在童声激荡中播撒网络安全的种子
 
         为响应国家“网络安全进基层”号召，提升青少年数字素养，7月14日，山东大学经济学院“网安护航·数智惠民”实践队于盛福明城社区创新开展“儿童网络安全主题辩论赛” ，通过趣味思辨启蒙社区儿童网络安全意识，活动吸引30余名中小学生积极参与。
                                                                                                                                                用辩论激活安全思维  
         活动突破传统宣讲模式，志愿者将网络安全知识融入辩论场景。通过志愿者由浅入深地讲解，小朋友们理解了辩论赛是“用嘴巴讲道理”、“启迪智慧”、“学会倾听与表达”、“团结协作”的有益活动。围绕“人工智能与自主学习边界” 这一核心议题，实践队设计“机器人能否替代人类写作业”等贴近学龄儿童生活的辩题。在志愿者引导下，正反双方小辩手展开思维交锋：正方立足科技发展，畅想AI辅助高效学习的未来场景；反方紧扣教育本质，强调“过度依赖将削弱独立思考能力”的风险。反方二辩许同学的发言引发共鸣：“机器人写答案，等于偷走我们动脑的机会！”经过四环节20分钟激烈辩论，正方团队凭借协作能力获评优胜组。
      
                     
                                                                                                   
                                                                                                            从认知到行动的转化  
        活动现场设置 “观点进化站”互动环节。原本中立的邹同学在赛后主动分享：“我现在懂了——用AI查资料像问老师，但抄答案就是作弊！”这一认知转变印证活动设计理念：引导孩子们在思辨中形成对科技的理性认知，筑牢网络安全的根基。第二场“小学生该不该看动画片”辩论，现场小朋友积极思考、踊跃发言，进一步引导儿童树立网络内容甄别与时间管理意识。


                                                                                                                                 多方共建数字安全防线 
         盛福明城社区负责人高度评价活动：“辩论赛用孩子听得懂的语言，讲透了网络安全的‘大道理’。这种大学生带小学生的模式，为社区教育注入新活力。”实践队队员们表示：“我们将持续优化‘思辨+安全’教育模式，让更多青少年参与到数字中国建设中来，推动青少年从‘数字原住民’成长为‘安全小卫士’。”大学生参与多方共建数字安全防线的治理，将其在校所学的知识，转化为守护社区网络安全的力量，为社会基层治理注入了新的活力。


           今天，实践队员们通过辩论赛的形式，在孩子们心中点燃理性思辨的火种，这份成就感与责任感，比夏日的阳光更炽热。本次活动是 “网络安全从娃娃抓起”理念的创新实践，为构建“家校社”协同育人网络提供新范式。下一步，团队将联动多地社区推广这一模式，开启下一站的“护航”计划，筑牢青少年数字时代安全防线。