宁波财经学院学子社会实践：纸笔绘制秘密，扭棒点缀心声

　　记录心声，探索成长
　　在“心声藏宝盒”课堂上，小煜老师开启了一场意义非凡的教学之旅。开课时，小煜老师以提问互动的方式，循循善诱地向孩子们引出“心声”的概念，借此对他们在这一方面的理解程度做了初步的把脉。然而，从孩子们的回答来看，他们的理解还很浅显，且认识较为单一。为了引导他们深入理解，小煜老师播放了一段生动有趣的关于心声的动画短片，还组织了一场别开生面的“心声传话筒”小游戏。这些精心设计的活动，如同时向平静的湖面投入的石子，激起了孩子们心中的涟漪。在欢声笑语中，孩子们对心声的认识有了明显提升，他们开始联系自己的生活经历，表达出更为真实的情感。
　　随后，助教们为孩子们分发了纸和笔，鼓励他们用写字或绘画的形式记录自己的心声与真实感受。在孩子们记录的过程中，小煜老师和助教们不断引导他们描绘内心感受，尝试站在孩子的角度，用贴近他们的语言和例子启发他们。这些活动仿佛一把把神奇的钥匙，开启了孩子们内心世界的大门。小煜老师和助教们得以窥探他们成长中的喜怒哀乐，也相信孩子们在这一过程中，开启了自我认知和情绪管理的新旅程，迈出了探索内心世界的重要一步。
　　扭出创意，点亮想象
　　在扭扭棒工艺品制作课上，小煜老师带领孩子们开启了一场奇妙的手工之旅。课程伊始，小煜老师用简洁明了的语言介绍了扭扭棒的基本特性和操作要点，随后便将时间大胆地交给了孩子们自由发挥。展示基础作品制作教程后，孩子们的表现令志愿者们惊喜不已。一部分心灵手巧的孩子们精准地复刻了视频中的作品，动作熟练得仿佛早已是手工达人；另一部分孩子虽只做出了基础模样，但他们凭借独特理解与大胆想象，为作品赋予了全新的生命。更有不少孩子迫不及待地向志愿者请教如何将脑海中的奇妙世界具象化。助教们穿梭在各小组间，细致地为他们答疑解惑、提供指导。
　　课程接近尾声时，孩子们化身为自信满满的艺术家，纷纷登台展示自己的匠心之作。有的孩子巧妙地融合了课堂上所学的基础元素，创造出完整美观的新作品；更多的孩子则完全打破了常规束缚，任由想象力在指尖肆意流淌。每一个作品都承载着孩子们天马行空的想法，每一个细节都彰显着他们对美好事物的向往和追求。
　　童心探秘，智慧启迪
　　此次支教活动不仅为孩子们带去了知识，更传递了温暖与关怀。宁波财经学院的学子们用实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为孩子们的暑期生活增添了绚丽的色彩。未来，实践团将继续以专业和热情，为乡村教育注入更多活力与希望。