安徽师范大学音乐学院赴蚌埠市怀远县艺术调研团队开展调研活动

7月1 日，安徽师范大学音乐学院23级舞蹈表演专业学生赴蚌埠怀远县调研团队以蚌埠市博物馆为起点，通过观看社会发展脉络，以新旧对比的呈现时代变革，去触摸安徽花鼓灯的历史肌理，将安徽花鼓灯继续传下去、活起来。再以淮河大坝为延伸，实地感受淮河的气息、沿岸的生活场景让调研形成从“历史认知”到“现实溯源”的完整闭环。
 
 
溯源文脉起心智。走进博物馆，在讲解员的讲述中，我们沉浸式感受那段波澜壮阔的革命岁月，深度挖掘红色精神的丰富内涵。团队成员在参观过程中被革命先烈的英勇事迹和无私奉献精神深深感动，进一步增强了爱国情怀和对共产主义的理想信念。我们还走进蚌埠市非物质文化遗产展，作为当地文化事业的重要矩阵，蚌埠市博物馆保存着丰富的安徽花鼓灯及锣鼓灯歌资料。我们在这更加全面、真实地了解安徽花鼓灯在民间的发展历程、艺术特色以及传承现状。
 
 
 
淮河大坝，古今对话。傍晚时分，我们一行人抵达淮河大坝。夕阳将最后一抹金色余晖洒向大地时，团队成员陶若熙将课堂里所学习的安徽花鼓灯组合跳了起来。微风拂过岸边芦苇荡，沙沙作响，为这场独特的淮畔舞蹈增添了别样韵味 。
 
 
通过深入探寻安徽花鼓灯的文化根脉，安徽师范大学音乐学院23级赴蚌埠怀远县调研团队沿着“纸上”到“地上”，从博物馆到淮河大坝的路径，让调研不单只于知识学习，而是能够深入到文化的根源处，体会传统艺术与地域自然、生活的共生关系。从历史到现实的观察，能让成员们理解安徽花鼓灯在时代浪潮中的传承逻辑，更能深化非遗认知，助力薪火相传，意义就是为了聚焦安徽花鼓灯的历史脉络、艺术价值与当代传承路径，让团队成员从文化本源上理解其作为非遗的独特魅力。这种深入调研学习，提升了成员们对传统艺术的鉴赏力和保护意识，也为非遗“薪火传人”奠定基础，推动年轻一代主动参与到传统文化的传承与创新中，让非遗在当代焕发新活力。