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沉浸式红色研学活动创新旅游发展探究

发布时间:2025-02-26 阅读: 一键复制网址
摘要近年来,我国十分重视红色文化的传承和发展,出台了许多政策文件,以做支持。明确要求加强红色文化资源的保护和利用,进一步推动红色旅游发展。本文主要对沉浸式红色研学活动创新旅游发展的策略详细分析。在社会发展阶段,通过积极探索沉浸式红色研学活动创新旅游发展的策略,让越来越多的社会群众通过旅游调整身心,忆苦思甜,尤其是青少年群体,激发青少年群体对红色文化的浓厚兴趣,让青少年群体朝着更好的方向发展。一方面可促使红色文化得到良性发展,另一方面可让我国旅游产业获得更好的发展。
关键词沉浸式;红色研学活动;创新;旅游发展
1.丰富文化内涵
现阶段,我国可通过将红色文化与地方特色文化进行结合,例如结合地方民俗和非遗等元素,增加和提升研学活动的文化深度和广度,赋予红色研学活动更丰富的文化内涵,以便于旅游者能在当地旅游的过程中,全面了解当地文化,提高旅游积极性。例如,在红色研学活动中,穿插当地传统手工艺体验和民俗表演,切实丰富活动的文化内涵。非遗手工艺体验活动中,让旅游者学习蜡染技艺,亲手绘制红军包上的图案,确保旅游者能了解红军故事和传统工艺的结合。还可以让旅游者体验草编和竹编技艺,制作草帽和草鞋以及竹编地图等,感受鲜明的智慧和劳动精神。此外,传统制扇技艺的学习与制作也可以融入红色文化元素,既传承了红色文化,又为地方旅游经济注入活力。在民俗表演和互动活动中,可以组织旅游者观看当地非遗项目表演,如民俗花杯环或烟墩大鼓等,丰富其旅游体验。同时,设置互动环节,如非遗知识闯关、投壶游戏或香囊制作等,既能增加活动的趣味性,又能提升旅游者的参与感。此外,还可以创排红色情景剧,如《谢觉哉的皮箱》、《西路军女战士的回忆》等,通过角色扮演和情景再现,增强红色教育的感染力,进一步推动地方旅游的发展。
2.优化线路设计
在探索沉浸式红色研学活动创新旅游发展的策略时,可以通过优化线路设计,选取代表性红色资源,串联多个红色景点,从而提升旅游品质,更好地传承红色文化。具体而言,在选择代表性红色资源时,应有针对性地设计涵盖重要红色历史遗迹和纪念馆的路线,例如井冈山、遵义、延安等革命圣地。通过让旅游者亲临历史现场,感受革命先烈的奋斗精神,能够极大地丰富其体验。
在串联多个红色景点的过程中,可以通过有效整合与红色文化相关的景点,形成完整的红色文化体验路线。例如,设计“重走长征路”路线,或者按照时间线或主题(如民族团结、山水丰碑等)进行串联,从而打造一条逻辑清晰、内容丰富的旅游线路。这种设计不仅能让游客参观景点,还能通过角色扮演、情境模拟和主题讨论等互动体验活动,帮助游客更深入地理解和感受红色文化,提高游客的旅游效果,同时增强红色文化的传承与发展成效,为沉浸式红色研学活动的创新提供有力支持。
3.开展特色活动
在优化沉浸式红色研学活动的过程中,可以通过开展特色活动,如实景演出和互动体验等,利用创新方法推动旅游发展。国家在开展实景演出方面,可以依托红色景区的自然环境和历史背景,打造沉浸式实景演出,如《伟大转折》剧目,让游客仿佛穿越时空,亲身体验历史事件。在丰富互动体验的过程中,通过组织游客模拟长征和制作红军餐以及其他丰富多样的体验活动,增强游客参与感和体验感。除此之外,还可通过在沉浸式红色研学活动优化的过程中开设红色文化课程,如《谢觉哉——新中国司法制度的奠基者》等,利用讲故事的方式开展红色教育,并加入党史问答及互动交流环节,让游客在多元活动中增强爱国情怀和社会责任感,带动地区旅游经济。
4.应用现代科技
在现代科技下,虚拟现实和增强现实为红色研学活动在优化提供了技术加成。通过VR技术,构建虚拟的红色历史场景,游客通过穿戴设备,身临其境体验历史事件。通过VR技术,可以创建高度还原历史场景的虚拟博物馆或纪念馆,将传统的图片展示和视频播放转变为沉浸式的立体空间体验游客只需穿戴VR设备,便能穿越到历史场景中,亲历革命时期的重要时刻。此外,也可借助3d扫描与建模技术精确还原革命历史中的重要场景,如还原长征途中的雪山草地或者抗日战争时期的村庄等。结合全息投影技术,让游客能在沉浸式体验中深刻理解红色文化的精神内涵。为进一步提升现代科技在红色研学活动中的应用效果,可以在红色场馆现场安排专业指导者,引导游客使用手机或AR眼镜等设备,观看基于现有建筑的仿真历史人物和场景。这种技术不仅能为游客提供丰富的历史信息和互动体验,还能显著提升游客的参与度和满意度。
结语结合以上论述的相关内容可具体总结为,我国不断探索红色研学活动的创新方法,确保红色研学活动开展的可行性和沉浸性,可丰富活动参与者的参与体验,让参与者拥有更多的感悟。为确保沉浸式红色研学活动能推动旅游发展,可通过丰富文化内涵和优化线路设计以及开展特色活动等。充分发挥沉浸式红色研学活动的作用,吸引游客参与活动体验中,确保游客的旅游品质。在此基础之上,更好的传承红色文化。
参考文献:
[1] 李晓军;骆吉锟;朱洪端. 研学旅行背景下德阳旅游发展研究.旅游纵览,2021(22)
[2] 陶寅.美学视角下非遗乡村旅游发展研究.旅游与摄影,2022(20)
[3] 田佳琦;柳燕.游客凝视视角下的国家宏观政策推动体育旅游发展研究.旅游纵览,2023(02)
[4] 吴睿.三亚中医药康养旅游发展研究.旅游纵览,2023(14)
[5] 陈国丰;冯军;温润森;许铭珠;陈思妤;林智荣.基于游客视角的粤港澳大湾区红色旅游发展研究.旅游纵览,2023(14)
 
作者:段芷煜 樊佳睿 陈恬畅 来源:盐城工学院人文社会科学学院
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