山中医学子走进聊城六中——探索现代教育背景下的思政课改革

在当今快速变化的社会背景下，思政课不仅是知识传授的课堂，更是引领学生价值观和世界观形成的重要阵地。聊城市第六中学积极响应国家关于加强和改进思想政治工作的号召，不断探索现代教育背景下的思政课改革，取得了显著成效。在思政课改革的潮流下，为寻找红色教育的发展方向，我们实践队赴聊城六中进行调研。

聊城六中深刻认识到思政课在落实立德树人根本任务中的不可替代作用。学校围绕“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”这三个根本问题，在认识高度、内容深度、力量强度、评价角度和布局广度等方面持续下功夫、抓落实，致力于打造思政课改革创新的“升级版”。 我们了解到聊城六中充分利用孔繁森这一红色资源，将每年的4月定为“繁森月”，4月14日定为“繁森日”，每个月的第一周为“繁森周”。学校通过创建“繁森班”、成立“小石榴籽”社团、开展“繁森好少年”评比活动等形式，积极弘扬孔繁森精神，切实把繁森精神与学校教育紧密结合起来。

聊城六中注重将思政教育与实际生活紧密结合。学校不仅传授党的基本理论、基本路线，还积极引入社会热点问题、历史文化等内容，使教材更加贴近学生的生活和思想需求。例如，学校通过讲述孔繁森等优秀党员的事迹，将红色文化融入思政教育，引导学生树立家国情怀，增强对党的政治认同、情感认同和价值认同。
近年来，聊城六中的思政课改革取得了显著成效。学生的精神面貌积极向上，对思政课的认同感和参与度显著提高。同时，学校的思政教育也得到了社会各界的广泛认可。
为了进一步深化思政课改革，聊城六中将继续坚持问题导向和深化改革创新的工作原则，以立德树人为根本任务，积极探索现代教育背景下的思政课改革之路。相信在不久的将来，聊城六中的思政教育将取得更加辉煌的成就，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大的力量。
各高校也应该紧跟时代潮流，提升思政课的吸引力和实效性，更好地服务于立德树人的根本任务。确保思政课内容紧密贴合学生的实际需求和社会热点，提高教学的针对性和实效性。通过创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和参与度，使思政课更加生动有趣。注重培养学生的综合素质和能力，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。结合党的创新理论和时代要求，整合优质课程资源，形成具有学校特色的思政课课程体系。充分挖掘地方红色文化、校史资源等，将地方特色元素融入思政课教学，增强教学的地域性和亲和力。增加实践教学比重，通过志愿服务、社会调研等活动，让学生在实践中学习和成长。