郑大学子三下乡：红色历史在心中，传播精神在路上

　　为找到《党史学习教育工作条例》的具体落实方法、完善党史学习教育体系，郑州大学“传承红色基因，赓续红色血脉——党史学习教育主题宣讲团”成员刘婧涵和杜雯于2024年七月分别展开实践活动，通过到山东济南莱芜区的莱芜纪念馆以及山东济南惨案纪念堂实地参观和问卷调查两种形式研究党史学习教育的宣传方法。

　　在莱芜战役纪念馆的实践活动中，成员详细参观了鲁中抗日战争纪念馆、莱芜战役展览馆的各个展厅，在烈士缅怀堂缅怀革命烈士，充分学习鲁中抗战和莱芜战役的历史，全程图文并茂、视听结合，参观学习效果良好。该成员亦尝试寻找这里参观者众多、成为红色旅游经典景区的原因。

图为团队成员参观鲁中抗日战争纪念馆。刘婧涵供图

　　该成员在参观过程中发现，莱芜战役纪念馆中所承载的历史丰厚，不仅对于鲁中地区人民同仇敌忾、合力抗战的历史有详尽的总结，也充分展示了莱芜战役的历史，红色资源得到了充分的挖掘。除此之外，馆内采用图片、实物、雕塑等比较传统的手段和投影等现代手段相结合，还设有讲解二维码、触摸显示屏，带来全方位的参观服务。其中全景画馆更是深受各个年龄段的参观者的喜爱，用新颖的手段吸引着儿童去了解波澜壮阔的革命历史。纪念馆中完备的基础设施和规划清晰的游览路线指导，参观体验十分良好。

图为电子讲解(左)、投影模拟(右上)、全景图(右下)。刘婧涵供图

　　除实地参观外，该成员还对莱芜战役纪念馆的参观者进行了问卷调查，调查整体结果显示莱芜战役纪念馆受到广泛赞许。

　　调查问卷的收集结果显示，大部分参观者来自山东;问卷填写者中因集体组织来到纪念馆参观的游客居多，其次是亲子教育，可见许多家长对于孩子爱国教育的重视;在“纪念馆中令您印象最深的主体建筑”这一问题中，60.71%的填写者选择了“全景画馆”这一选项，可见创新形式的吸引力。而团队成员通过对于年龄和参观原因的联合统计图中推断，十八岁以下群体和30-50岁的群体是“亲子教育”选项的主力军，重视爱国教育;而“集体组织”对象范围较广，从未成年群体居多的学校到中年群体居多的工作单位各级党委均较为重视党史学习教育体系的建设，这对于进一步考虑如何完善党史教育体系的问题有着重要的指导意义。

图为问卷调查结果统计图。刘婧涵供图

　　同时，成员杜雯于2024年七月展开实践活动，通过到山东济南惨案纪念堂实地参观研究党史学习教育的宣传方法。

　　济南惨案纪念堂位于山东省济南市趵突泉公园东北角，纪念堂内部展厅通过真实的场景再现，展现了当年济南五三惨案的历史，以及革命先烈的英勇事迹。此外，纪念馆内陈列了大量的历史文物和照片，清楚展现了日军惨无人道的侵略行径，还利用丰富的图文解说向前来参观的游客展现出了济南惨案中英勇抗敌的革命先烈事迹，学习与宣扬党史和红色事迹。

图为相关报告陈列(左上)、历史照片(右上)、蔡公时烈士雕像(左下)、五三惨案纪念碑(右下)。杜雯 供图

　　通过实地考察，该成员对于济南惨案纪念馆的基本情况和其中介绍的历史已经有了充分的了解，除此之外还进一步探究了济南惨案纪念堂有效的进行党史教育的原因。

　　该成员在参观过程中发现，济南惨案纪念堂的参观人流量很大，纪念堂地处趵突泉景区内部，趵突泉乃“天下第一泉”，每逢节假日都能吸引来自天南海北的游客来此观赏，大批来自不同省份的游客在观赏趵突泉的同时，也被“济南惨案纪念堂”吸引。“天下第一泉”吸引而来的游客成为了济南惨案纪念堂党史宣传的重要对象，借助趵突泉公园的影响力，济南惨案纪念堂真正做到了红色事迹和党史教育的大规模宣传，红色主题与旅游资源的结合开拓了党史教育的新途径。其中不乏有亲子教育和学校教育群体，尤其是周边学校组织的红色教育和党史教育主题研学，进一步扩大了党史学习的范围与深度。

　　最近成功举办的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》表明，要发展社会主义先进文化，弘扬革命文化。如何深挖红色精神的内涵，如何更好地宣传党史，对于深化文化体制机制改革、激发全民族的凝聚力和奋斗精神有着重要的意义。采取传统手段和融入现代科技的新型手段相结合，积极创新展览形式;利用各种形式特别是互联网进行积极宣传;以及将党史学习教育融入到教育体系中，各级党委提高对党史教育的重视程度，都是完善党史教育学习体系的好方法。要巩固拓展主题教育成果，深化党纪学习教育，维护党的团结统一，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，坚持党的领导，深入学习党史，不忘初心，牢记使命，才能走向更加光辉的未来!