趣读版本故事，润泽悠悠童心 ——浙外版本馆说演团开展版本课堂助力暑托

2024年7月16日至20日，浙江外国语学院教育学院学前教育系“国家版本馆说演团：趣读版本故事，润泽悠悠童心”团队，成功举办了“版本文化润童心”暑期特别活动。此次活动深入钱塘区向阳幼儿园与西湖区黄龙和山幼儿园，旨在通过趣味横生的版本故事，为孩子们的暑期托管生活增添一抹亮丽的文化色彩，让孩子们在快乐中增长知识，同时促进版本文化的广泛传播与深入人心。
 
图 1 小队赴杭州市钱塘区向阳幼儿园实践
 
图 2小队赴杭州市西湖区黄龙和山幼儿园实践

 

• 三次参观，精选版本文化

队员们三访杭州国家版本馆筹备儿童版课堂，旨在将版本文化以更贴近儿童的方式呈现，使之深入童心，从而推动版本文化的广泛传播与传承。通过精心筛选适合儿童的内容，队员们结合儿童心理发展特点，经过多次研讨与模拟，设计出富有创意的课程活动。 
 
图3 深入讨论、挖掘适合幼儿的版本文化知识
 

• 运行实践，开展版本课堂

1.生活印记——版本馆初识
活动之初，队员们带领儿童探访了杭州国家版本馆，阐述版本内涵，并引导孩子们用画笔描绘了自己对于未来期待和设想，创作出独属自己的《梦想》版本。
 
图4 版本馆初识活动
 
图5 孩子们创作自己的《梦想》版本
 
    2.刻本印记——神奇的印刷术
在活动中，队员们与孩子们共同欣赏了关于活字印刷术的趣味视频。从“看一看”“谈一谈”到“做一做”，孩子们利用蔬菜材料亲手体验印刷术。

图6 幼儿尝试蔬菜印刷
 
图7 孩子们的蔬菜印刷作品
 
   3、家族印记——我以我笔绘家谱
课堂上，队员们向孩子们展示版本馆家谱，并引导孩子们绘制家谱树全家福。这一活动加深了孩子们对家庭关系及家族传承的理解，同时提升了孩子们的中国传统文化素养。
 
图8 我以我笔绘家谱活动
 
图9 孩子们的家谱树作品
 
4.装帧印记——我的小小书
在最后一节课中，队员们向孩子们详细介绍了版本馆中丰富装帧技术，同时鼓励孩子们将前三节课的学习成果融入其中，制作属于自己的“小小古书”。
 
图10我的小小书活动
 
图11 孩子们的小小书作品
 “版本文化润童心”活动寓教于乐，不仅培养了孩子们对版本文化的兴趣，还得到了幼儿园师生和家长的一致好评。
 
三、实践感悟与心得
在本次实践活动中，我们尝试把版本文化这种晦涩难懂的文化转化成幼儿能够吸收的知识，这是一种新奇且意义非凡的体验。此次活动，我们不仅带领孩子在理论与实践中感受了版本文化的魅力，而且与他们一同探索了中国传统文化奥秘。通过这次活动，我们期望版本文化能惠及更多的儿童，得到更广的传播和发展。
 
图12 团队合影