2024年7月下旬,东南大学SEU砼声弘美实践团队积极投身实践,用青春的力量为乡村儿童点亮了知识的明灯,传递着希望与温暖。
乡村,是一片充满生机但教育资源相对匮乏的土地。团队成员们深知知识的力量,他们怀揣着对乡村儿童的关爱和对教育事业的热忱,踏上了这段意义非凡的旅程。
童心向上,赤诚心间
实践队于7月27日上午在共青城市甘露镇前山村的“童心港湾”开展了一场以“童心向上,赤诚心间”为主题的乡村音乐沙龙活动。
这次活动旨在通过音乐和诗歌朗诵等形式丰富留守儿童的精神世界,并激发他们的爱国情怀。活动开始时,实践队播放了一首团队原创的歌曲《垦荒之旅》,以此作为开幕曲目。随后,孩子们成为了舞台的主角,绽放出属于他们的独特光彩。
活动伊始,孩子们便展现出了极高的热情和参与度。他们纷纷走上舞台,用稚嫩而纯真的声音歌唱着心中的梦想与希望。那一首首充满童真的歌曲,仿佛带着我们走进了一个充满奇幻与美好的世界。他们或独唱,或组队合唱,彼此之间配合默契,每一个音符都传递着他们内心的喜悦和自信。
在这个特别的活动中,实践队更多的是充当引导者和协助者的角色。为孩子们提供了平台和必要的支持,让他们能够自由地展现自我、释放天性。看着孩子们在舞台上尽情歌唱,那一张张洋溢着幸福的笑脸,让成员们深刻感受到了这次活动的意义所在。

在诗歌朗诵环节,实践队首先展示了《你的生日》和《假如我为了真理而牺牲》两首诗歌的朗诵MV。真正让人感到惊喜和动容的,是孩子们接下来的精彩表现。
在团队成员的引领下,孩子们成为了舞台的主角。他们用那稚嫩却又无比坚定的声音,深情朗诵着这些动人的诗歌。每一个音符,每一个字节,都仿佛是他们内心深处最纯真的呼唤。
孩子们清澈的眼神中闪烁着对诗歌的理解和热爱,他们或许还不能完全领悟每一个词句背后深刻的含义,但那股认真劲儿和专注的神情,让在场的每一个人都为之感动。他们的声音或许并不完美,却充满了未经雕琢的天然之美,那是一种来自童真的力量,直击人心。孩子们用稚嫩而坚定的声音朗诵了这些诗歌,部分同学还进行了全篇深情诵读。
朗诵结束后,团队成员并没有停下脚步,而是趁热打铁对诗歌进行了细致的讲解。通过深入浅出的方式,帮助孩子们理解诗歌中蕴含的深意,让他们在倾听与朗诵的基础上,进一步感受文字背后的力量。在这个过程中,孩子们的爱国情怀被悄然点燃,一颗颗幼小的心灵在诗歌的浸润下,对祖国的热爱愈发深沉。

在最后的歌曲环节,实践队展示了另一首原创歌曲《赤色》,并和孩子们共同欣赏了这首为迎接“八一”建军节制作的歌曲。为了进一步激发孩子们的热情及兴趣,团队还与他们进行了游戏互动。欢声笑语中,孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容,那是发自内心的快乐与满足。不仅如此,团队还贴心地准备了一些零食与孩子们分享,让这份欢乐更加甜蜜。
活动尾声时,团队成员与孩子们一起合照,记录下了这次有意义的活动。这场乡村音乐沙龙,不仅仅是一场音乐的盛宴,更是孩子们心灵成长的旅程。孩子们用自己的方式诠释着对音乐的理解,对生活的热爱。相信在未来的日子里,这份热爱与自信将伴随他们茁壮成长,勇敢地追逐自己的梦想。
以梦为马,展绘家乡
7月29日,实践队走进了泽泉乡朝阳社区的童心港湾,一场主题为“我的共青我的梦”的系列主题绘画活动在这里精彩上演。
然而,这并非是一场普通的绘画活动,在这里,孩子们才是真正的主角。
活动现场,小朋友们用手中的画笔,尽情地挥洒着自己的想象和创意。他们的眼神中充满了专注和热情,每一笔、每一划都承载着他们对共青城市的独特理解和美好梦想。
在活动开始前,团队成员先与泽泉乡欧阳书记联系沟通,并准备了相应的礼物和布置场地。随后,小朋友们陆续到达现场,在团队成员的引导下,开始了绘画创作。绘画内容包括山、水、坦克以及树木花草等,每个小朋友都根据自己的理解绘制出独特的作品,展现了他们眼中的共青城市。

绘画结束后,小朋友们积极主动地分享自己的作品。有的孩子画出了共青城市美丽的自然风光,蓝天白云下,青山绿水间,是他们心中最纯净的家园;有的孩子描绘了城市中的高楼大厦和繁华街道,展现出对未来城市发展的憧憬;还有的孩子将自己与小伙伴们在共青城市快乐玩耍的场景画了下来,那一张张灿烂的笑脸,仿佛在诉说着这座城市带给他们的幸福和温暖。
在这个过程中,实践队成员们为孩子们提供绘画材料和技术指导,鼓励孩子们勇敢地表达自己的想法,是孩子们那无限的创造力和纯真的心灵让这个活动充满生机与活力。
通过这次绘画活动,孩子们不仅提高了自己的绘画技巧,更重要的是,他们学会了用艺术的形式去表达内心的感受,去描绘自己对家乡的热爱和对未来的期待。理解和梦想,同时促进高校与乡村文化的深度交流与融合。

这次绘画活动不仅为社区孩子们搭建了一个展示自我、抒发爱国情怀的平台,也促进了高校与乡村文化的深度交流与融合。通过这样的活动,孩子们不仅收获了快乐,还萌发了作为中国人的自豪感,进一步增强了他们的社会责任感和集体荣誉感。
展望未来,阳光明媚
东南大学实践队的关心和支持激励孩子们们树立正确的价值观和人生目标,同时,团队成员的言行也可以成为留守儿童生活中的正能量,促进他们的健康成长。留守儿童由于父母长期不在身边,往往经历孤独和焦虑,通过这两次活动有效地缓解了孩子们这些负面情绪。
通过交流和陪伴,团队成员们也得到了心理上的支持,激发成员们个体和组织的社会责任感,成员们表示今后会更积极地参与到关爱留守儿童的行动中。(通讯员:贾舒媛)