随着新时代下思想政治教育重要性的不断加强，为全面贯彻习近平总书记关于“大思政课”重要指示、教育部等十部门联合推进“大思政课”建设工作。在这样的背景下，本实践团决定探访江苏省各大大思政课建设基地探访江苏省“大思政课”实践教学基地及爱国主义教育基地，优化利用红色资源助力江苏省“大思政课”优质资源建设推广，创新高校思政教育新模式。
作为实践团的队长，我根据团队需要招募到了一批特长不同但志同道合的队员。同时我们团队还非常有幸邀请到了思政方面非常有经验的老师 作为我们的指导老师，帮助我们完成本次社会实践。通过前期广泛的资料搜集，我们确立了扬州博物馆、太仓博物馆和常州三杰纪念馆三地作为本次社会实践的主要地点。团队成员在前往场馆之前就与场馆负责人取得了联系，并且成功得到了采访的许可。根据不同馆的特色，我们为每个馆量身制作了一份采访稿，希望能够深度了解当地红色资源的保存情况和转化利用的现状。按照计划，实践团于6月30日和7月12日如期前往扬州博物馆、太仓博物馆等地开展走访调研。
开阔明亮，充满古典韵味的会议室里，一问一答间，实践团与扬州博物馆馆方工作人员，针对馆内红色资源优化利用、“大思政课”建设规划等问题，开展深入访谈。实践团了解到，作为全国爱国主义教育示范基地，扬州博物馆近年来一直致力于扬州地区红色历史文化的推广宣传，积极推进大思政课相关工作建设。2021年，扬州博物馆便联合周边地区地方博物馆，举办了“峥嵘岁月——扬州地区红色革命文物展”，获得扬州人民的一致好评。
在扬州博物馆和太仓纪念馆的采访结束之后，团队成员都和馆方分享了自制的原创剧本杀 ，均获得了馆方的高度赞誉和认可。“红色剧本杀对于传播红色文化、建设大思政课是一种独特而有效的形式。”当实践团将提前准备的原创红色剧本杀剧本与扬州博物馆馆方分享时，工作人员不由连连点头。馆方表示，红色剧本杀有助于让年轻人沉心静气，认真探寻历史渊源，研究历史文物。扬州博物馆十分欢迎年轻人的新鲜想法以及成熟作品，期望双方进行共建交流，凝聚众智、久久为功，助力博物馆形式创新、格局拓宽，助力红色文化在全社会的广泛传播，红色历史在全世界的深度传承。
展厅内一张张手稿，一件件实物，一段段影像，都述说着扬州过去的非凡史诗，饱含着广大扬州人民在革命岁月的艰苦奋斗，充溢着伟大先烈于建设岁月的开拓进取，流淌着扬州地区深厚的红色血脉基因，展现了扬州地区丰富的红色文化底蕴。通过与这些红色文物的近距离接触，实践团成员能够感受到自身与当时的壮阔历史、与那些革命烈士们的时空距离被拉近，真切体会到红色历史的深厚呼吸，感受到红色血液的激烈涌流。
太仓博物馆的历史革命陈列馆，展示着这座城市温婉形象背后的刚强果毅。通过观看展馆内的实物展示和文字记录等，实践团成员了解到在国家生死存亡的危急关头，太仓人民齐心协力，共度难关，发扬了太仓红色精神。
本次实践团在扬州和太仓的调研活动都采用“参观＋采访”双线并行的方式，广泛而深入地了解到当地红色资源优化利用现状，以及在讲好新时代“大思政课”的背景下开展的多样化特色化大思政课建设情况，在实践过程中探寻到的红色历史、红色文物，也激励实践团成员把爱国情、强国志、报国行融入人生选择和现实行动中，为江苏省大思政课建设建言献策，为高校思政教育模式创新提供专业知识，为红色文化传播贡献青春力量。（通讯员 张枥尹）
