塔里木大学农学院薪火传承，心系三农小分队分别在乌什县、阿瓦提县、阿拉尔市幸福路街道开展乡村振兴调研活动

2023年7月28日-8月4日，塔里木大学农学院薪火传承，心系三农小分队分别在乌什县、阿瓦提县、阿拉尔市幸福路街道开展乡村振兴调研活动。

乌什县小麦年产量相对不高，这主要是因为缺乏良好的管理方法和科学的种植技术。然而，乌什县的水源却相对充足，为提高小麦产量提供了有利的生产条件。为了解决这个问题，可以加强学校和乡镇之间的联合合作，针对乌什县的实际情况，精心设计管理方案。


首先，学校可以发挥科研和人才培养的作用。学校可以组织专业的教师和学生团队，开展对乌什县小麦种植的研究和技术培训。通过对土壤、气候、水资源等的科学研究，提出相应的管理方法和技术措施，帮助乌什县农民更好地种植小麦。

其次，乡镇可以提供必要的支持和资金投入，以保障管理方案的实施。乡镇政府可以向学校提供资金、农机具等物质支持，为科研和培训提供必要的保障。同时，乡镇政府可以加强对农民的宣传和教育，引导他们积极参与管理方案的实施，提高小麦种植的整体水平。

针对乌什县水源充足的特点，管理方案可以着重从灌溉管理、水资源利用效率等方面入手。例如，可以推广高效节水的灌溉技术，如滴灌、喷灌等，以减少浪费和提高水利用效率。此外，可以组织农民参与土壤保水和水土保持的工程，加强农田的排水和蓄水能力，提供良好的生长环境和养分供给。
同时，管理方案还应包括小麦品种选择、施肥技术、病虫害防治等方面的内容。学校和乡镇可以共同研究和推广适应乌什县气候和土壤条件的适宜小麦品种，并培训农民合理施肥、科学防治病虫害的知识和技术。
通过加强学校和乡镇之间的联合合作，并根据乌什县实际情况设计针对性的管理方案，可以有效提高小麦产量，实现农业生产的可持续发展。这样的合作模式不仅可以提供科学的管理方法和技术支持，还能促进学校与地方政府、农民之间的互动与合作，推动整个农业生产的提升和发展。