共商共讨，共创蓝图 ——中国海洋大学硕尔生涯推普实践队进入校园与一线老师共商方案

    二〇二三年八月十七日上午，硕尔生涯推普实践队来到绿春县高级中学，与绿春县高级中学的班主任展开调研活动。出席本次会议的相关人员有中国海洋大学管理学院团委书记王晓老师，硕尔生涯推普实践队的学生骨干，绿春县高级中学的白校长以及高中各年级的班主任老师。会议之初，王晓老师先向绿春县高级中学的班主任介绍中国海洋大学，向绿春学校简单介绍海洋大学的优势学科、师生力量、发展目标等。
 
    在此之后，王晓老师以时代背景入题，与各位班主任探讨职业生涯规划与推广普通话应如何开展。王晓老师讲述了本次活动的愿景：其一，希望通过这次活动帮助同学们在选科、报考志愿、学习方法等方面解决问题，有效地提升成绩。培养学生生涯规划的意识和目标，理清未来发展的方向与思路；其二，为响应习近平主席的号召，参与到绿春县“小手拉大手”的活动中，志愿服务队在推广普通话的活动中需要学生们的帮助，依托当地学生进行普通话的推广。

    接下来来自硕尔生涯推普实践队队长孙文哲同学向各位老师具体讲解“职业生涯规划”与“推广普通话”这两项活动应如何进行。在孙文哲同学的简单介绍后，来自绿春县高级中学的班主任积极地参与到讨论中。首先，他们帮助硕尔生涯推普实践队寻找附近村镇的高二学生，以协助服务队在十七日下午走进社区的活动，对牛洪社区的居民展开采访与调查。其次，他们向我们介绍了当地讲普通话的情况。据了解，绿春县哈尼族的人口占所有人口的90%左右，当地学生接受教育会学习普通话，外出打工的青年人也会说普通话，但当地大多数老年人不会说普通话甚至是听不懂普通话。据了解，当地“小手拉大手”活动会于每天上午和下午在社区或村镇中通过广播的方式播放普通话与哈尼话。接下来高中年级负责老师向我们介绍了高中生的情况，建议我们根据学生的不同情况采取不同的对接方式。
在志愿者选拔方面，由于高一高二的学生还未开学，因此需要班主任帮忙转达我们的报名表。硕尔生涯推普实践队希望将一对一帮扶变成一个长久且持久的活动，而负责对接的学长学姐将会在学习、生活等方面为学生们提供长久的帮助。来自高二的班主任老师希望志愿者可以在选科与大学专业的联系、高二如何过渡、学习方法方式以及心理疏导这四个方面为高中生进行宣讲，这将对他们有很大的帮助。
最后，各位老师为我们走进社区走进村镇进行推普活动提供了很多有效的方法。他们称可以先找到社区或村镇的负责人，让负责人带领我们进一步进行活动。除此之外，可以通过游戏、绕口令等方式与小朋友互动、交流。而面对老人则可以进行聊天等基础的方式。通过这些方法可以让普通话推广得到更好的实现。