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离融探究助力粤北教育,我们在行动

发布时间:2023-08-24 关注: 一键复制网址
在2023年7月1日至3日期间,为了探究粤北小学农民工随迁子女教育离融情况,韶关学院粤北小学农民工随迁子女教育民族志研究实践团队前往韶关市黄金村小学并对该校5名随迁子女进行了相关的访谈调查。

我认为,三下乡的意义就是让作为青年大学生的我们通过实践去发现如今乡村的一些现状。从而产生自己的一些思考为国家和社会去做出一些我们力所能及的贡献。农民工随迁子女的教育问题是近几年来的热门话题。为了能够更加清楚地了解到粤北小学随迁子女的教育离融情况,我们找到了黄金村小学并获得了他们的支持与帮助,顺利开展了这次的访谈调查活动。

在真正开始着手准备我们的访谈调查前,我一度认为访谈调查是一件十分轻松的事情而且也不明白一场简单的访谈调查如何能使我们得以窥见粤北随迁子女教育现状,但这次跟随团队前往黄金村小学的亲身实践让我的内心有了更为清晰的答案。经过7月1日至2日的紧张筹备,我才深刻了解到访谈调查并不是随便就能开展的,一场成功的访谈调查需要许多的前期工作,如:准备访谈提纲、联系相关学校教师及准备录音录像的电子设备等。终于在7月3日下午,我和同伴们一起怀着一丝紧张与十足的期待到达了黄金村小学与相关的学生进行交流,同时这也是我第一次如此近距离地了解到粤北随迁子女关于他们教育现状的相关感受。
 
图为实践队与访谈随迁子女。(黄滟珺 摄)

通过我和伙伴们的访谈,我们了解到有因搬家、原学校拆迁等各种原因成为随迁子女的孩子。事实上,随着社会经济的不断提高,人们对于生活的各方面要求也有了更高的追求。因此,许多人便开始了外出打工的生活,同时为了避免孩子成为留守儿童且能获得更好的教育,越来越多的家长都选择带着孩子一同前往打工的地方。刚开始,孩子们还很拘谨但随着访谈的进行,我和孩子们也逐渐熟悉了,他们也越来越自信大方地表达着自己对随迁前后教育现状的想法与真实感受。在与这些孩子的交流中,每当我们询问他们关于新学校的状况时,都能从他们高兴的语气和难以抑制的欢喜中感受到对于新学校的喜爱,其中他们最常说的就是喜欢新学校的环境以及在新学校交到了比之前更多的好朋友。当我们问起新老师时,孩子们也十分喜爱现在的老师,他们说经常能感受到新老师对于他们在学校适应情况和学习情况等各方面的关心与帮助。听到他们对随迁后的教育现状有着这么高的评价,我的内心也为他们感到无比的幸福与满足。看来粤北地区小学对于随迁子女的教育是十分关心与包容的。对此,身为粤北地区的一员我亦感到高兴与自豪。

图为黄金村小学操场。(刘欣怡 摄)

经过这几天的实践,我真正认识到实践出真知。只有真正接触、感受,我们才能有所收获、有所感悟。在这次与孩子们的交流之前,我还不太清楚粤北地区随迁子女的教育现状甚至有着一定的刻板印象觉得粤北地区并不算经济特别发达的地区,粤北随迁子女的入学、适应等相关教育问题会不会仍没有得到很好的解决。事实上,随着国家对随迁子女教育问题的关注,粤北地区相关政府部门都越来越重视随迁子女的教育状况,相关学校也为他们提供了许多的帮助。为此我由衷地感到高兴,国家和政府将所有的人民放在心上,为人民办实事。当粤北随迁子女进入新学校时,老师和同学们也并不会排挤他们,反而会更关心他们在学校的适应状况并欢迎他们的到来。通过交流,我也了解到随迁的孩子们对于新学校与原学校的满意度对比,他们都更喜欢新学校并认为原学校的教育设施、教师教学水平等方面没有现在的学校好。同时通过调查,我发现大部分随迁子女的家长也比较关注孩子的受教育情况,其中不少家长会为孩子进行功课上的辅导,送孩子上培训班等。因此我想,尽管导致子女随迁的原因是复杂的,但不可否认其中家长为了孩子能获得更好的教育资源从而选择让子女进行随迁一定占据了很大的比重。

虽然只是一个下午与部分随迁子女的短暂交谈,但我仍然感到收获颇丰。在这次实践活动中,我发现了自己能力上的不足之处以及团队间合作的重要性,如果不是团队的齐心协力,或许我们就不能顺利完成前期的访谈准备。也正是这场实践活动,我慢慢地学会了如何与孩子们快速地熟悉起来并与他们进行交流。因此得以窥得粤北随迁子女教育现状的冰山一角,打破了我以往对于粤北随迁子女教育现状的认识,感受到国家相关政策的支持与粤北地区对随迁子女教育的关怀。未来对于粤北地区随迁子女离融状况的探究仍需要持久的关注,相信在大家越来越多的行动下,粤北地区的教育会更加完善发展。(通讯员刘欣怡)
作者:刘欣怡 来源:多彩大学生网
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