⽂化课
经过了前⼀天的相处,⽼师与同学们渐渐熟络起来,相互配合得更加默契与协调。在上午的英语课上⽼师积极与同学们交流,通过听⾳频,回答问题来激发同学们的学习兴趣。在数学课上⽼师们通过习题不断温习上节课的知识,并且⽤简单易懂的⽅式为同学们讲解新的知识点,⽼师们也给同学们留了背单词和简单习题以次来丰富同学们的课后⽣活。图1.1 英语⽼师耐⼼地为同学们讲解语法
图1.2 英语⽼师给同学们讲解语句中不熟悉的单词图1.3数学⽼师正在让同学们温习巩固上节课的知识

图1.4 数学⽼师⽤通俗易懂的⽅法给同学们讲解新的知识点
安全教育课
近年来,安全教育成为教育⻘少年⼀个不可或缺的重要课程,在安全教育课上,⽼师通过ppt讲解安全问题的重要性,并且通过同学们上台展⽰,亲⾝体验,遇到安全问题该如何机智灵活地⾯对。图2.1 安全教育⽼师为讲述安全教育的重要性

图2.2 同学们上台体会安全急救措施
⾳乐课
⾳乐课上⽼师在课前把歌词⼿写在⿊板上,标注升降调,⼀句⼀句地耐⼼教学,调动孩⼦的积极性,让同学们学会了歌曲《那些花儿》。图2.3 ⾳乐⽼师为同学们演⽰唱法

图2.4 ⾳乐⽼师为同学们划分演唱的断句科普课
在科普课上,⽼师⽤⽣动形象地讲解抓住同学们的眼球,讲述⽔利特⾊,讲述中国的⼤江⼤河,展现中国的波澜壮阔,开阔同学们的视野。图3.1 科普⽼师为同学们讲解⻩河美术课
美术课上⽼师们为同学们讲解牡丹花折纸的做法,让同学们亲⾃实践,并准备将作品送给家⻓,同学们学习地很快,⼤家很⽤⼼地准备作品。图3.2 美术⽼师给同学们讲述折纸⽅法
图3.3 全体同学们展⽰⾃⼰所做的作品图3.4 全体同学们展⽰⾃⼰所做的作品体育课
在下午体育课上⽼师们再次强调完安全问题后,耐⼼为同学们讲述更加专业的篮球技巧:三步上篮和乒乓球技巧。图4.1 体育⽼师为同学们展⽰三步上篮的技巧

图4.2 体育⽼师通过对打实战教学乒乓球
⼼理辅导
⼼理问题⼀直是不可忽视地问题,体育课上⽼师细⼼地发现落单学⽣,通过折纸打开同学的⼼扉,进⾏⼼理辅导。图4.3 ⽼师通过折纸打开⼼扉与同学畅聊
花园乡中⼼校校⻓陶世霖校⻓、花园乡中⼼⼩学校⻓王崇坤校⻓、花园乡中⼼学校吴成东主任三⼈亲⾃慰问郑州⼤学赴⺠权⽀教团,并带来相应的慰问物资。图4.4 校⻓热⼼地对⽀教团进⾏慰问

图5.1 校⻓与⽀教团成员就此次⽀教活动展开交