郑州大学赴民权县支教团已经整装待发

为使广大学生将理论应用于实践，服务奉献于社会，推动广大学生在社会实践活动中接受多方面教育，提高自身能力，为社会做出贡献。2023年7月22日，郑州大学水利与交通学院暑期支教实践队前往河南省商丘市民权县花园乡中心小学，通过为期十天的暑期支教活动，将陪伴与关爱厚植在留守学生的心中，为学生们带去文化知识，丰富学生的文体生活，引导学生坚定爱党爱国的理想信念！
一、支教活动概况
1.支教成员
郑州大学学子:孔艳、张永康、安雨宁、张雅兰、邹薪瑜、范紫暄、张鑫超、史俊尧、王顺杰、寇严、李雨桐、谢子豪、李顺。
2.支教具体内容
首先，在前期准备工作中，支教团队的相关负责人前往民权县各个小学实地考察，调研当地小学的实际情况，最终选定民权县花园乡中心小学进行支教。支教团队与校长进行对接，讨论支教团队赴民权支教的相关问题，如住宿饮食问题。了解学校的设施，教育资源和教学情况，为进一步切实支教做好统筹规划，制定适合当地小学的支教教学方案。
 
图1 支教团队实地考察
                
紧接着，为了培养支教团队成员们彼此之间的感情，让彼此之间更加熟悉，也为了定向进行教学模拟，我们分三组开展了素质拓展活动，这三组分别是绘画组、体育组和文化课程组。在活动中，我们组织小组成员进行了课堂模拟，这有利于小组成员提升自身教学能力，发现解决自身存在的教学问题。通过此次素质拓展，小组成员们得到了成长，这为后期支教活动的进行奠定了基础。
体育活动的小组素质拓展的内容为乒乓球，通过打乒乓球来模拟课堂，在打乒乓球的过程中随时站在学生角度提出问题，然后共同思考，解决问题。
 
图2 体育小组素质拓展
 
讲课组的小组成员们提前了解孩子们的学习情况和课堂需求，制作相关学科的课件进行试讲。小组成员采用教学和娱乐相结合的方式进行教学，语言生动诙谐，致力于调动孩子们的积极性，让课堂充满生动力和感染力，让孩子们可以享受学习，喜欢学习。
 
                                                       
 图3讲课组试讲
 
团长及副团长进行支教前准备工作，组织召开了相关会议。会议内容包含小组任务分配，与支教学校对接，花费报销问题等。
 
 
 
图4 支教成员召开相关会议
 
7月22日-7月31日，支教实践团队在河南省商丘市民权县花园乡中心小学为5年级学生免费开展多项课程的教育，旨在通过支教的开展，服务社会，将陪伴与关爱厚植在留守学生的心中，为学生们带去文化知识，丰富学生的文体生活，引导学生坚定爱党爱国的理想信念。
二、开设课程及意义
本次支教活动开设的课程内容十分全面，主要包括:数学课、英语课、科普课、音乐课、美术课、篮球课、乒乓球课、电影鉴赏课、爱国教育课、安全教育课。而开设的每一门课程都是支教团队成员的深思熟虑的结果，对学生的全面健康发展有重要的作用。
数学课和英语课的开设是针对学生们即将进入新学期的学习，为他们学习新的数学和英语知识打下坚实基础，通过支教老师的认真备课以及专业的知识，学生们将会收获满满的数学和英语知识，提升知识水平，在新学期的学习中更加轻松。
音乐课、美术课、篮球课、乒乓球课是为了丰富农村学生的文体教育，促进学生德智体美劳的全面发展。通过音乐课和美术课程的学习，不仅能够使学生收获相关知识，也能丰富他们的兴趣爱好。篮球课和乒乓球课除了能为学生带去相关知识，还能增强学生的身体素质。
安全教育课程也是非常必要的，对于小学生来说，他们缺乏一定的安全意识，生活中存在很多安全隐患，如溺水、用电安全等等。安全教育课程不仅能够帮助学生更加全面地了解安全知识，而且能够培养学生的安全意识，为学生的暑期乃至今后的安全保驾护航。
科普课是指科学普及课程，它是指通过各种方式向学生传播科学知识，让学生了解科学的基本概念、基本方法和基本原理。对于儿童来说，科普具有非常重要的意义，这不仅能够增强学生的科学素养，还能培养儿童对自然环境的关注和保护意识，更能促进儿童创新思维能力的发展。
电影鉴赏课程开设宗旨是将电影资源筛选实验引进课程，电影课程与文本教材相比，有很多优势，能吸引孩子们的注意力与兴趣。尽管孩子们对电影或电视作品都不陌生，但他们自已观看随意性强、对作品的意义理解不深或误解，因而达不到育人效果。而电影课程不仅育人目的性强，而且会采用观前资料搜集、观后小组讨论或写观后记等形式，丰富了育人途径，增强了育人效果，提升了学生的综合能力。电影课程将教材从单一文字载体变为集“形、声、光、色”于一体的生动、直观的多载体形式，有效地为课程服务、为教学服务。在丰富学生课余生活的同时润德启智，培养学生健全的人格，使学生形成积极向上、乐观合群、有顽强意志力和抗挫折能力的心理素质，培养孩子们乐观豁达的阳光心态。
爱国教育课程也是极为重要的。小学生作为新时代的社会主义的建设者和接班人，作为国家和民族未来的希望，对小学生进行爱国主义教育，是基础教育不可忽视的内容，也是实现新时代中华民族伟大复兴对于小学生的基本要求。再加上小学生自身独特的心理特点，小学生正处于期思想启蒙阶段，必须要扣好小学生“人生的第一粒扣子”，因此加强对小学的爱国主义教育尤为重要。加强爱国主义教育，可以培养小学生的爱国主义精神，激励其为中华民族的伟大复兴而努力学习、艰苦奋斗。让小学生在浓厚的爱国主义氛围中成长，使其更加坚定理想信念，从而培养有理想、有担当、有本领的社会主义建设者和接班人!
三、展望未来
在支教过程中，郑州大学赴民权支教团队各位成员定会认真备课，以饱满的工作热情带动学生，为学生们上好每一堂课，深入了解各学生的情况，用自己的所学助力学生的全面健康成长。在郑州大学水利与交通学院赴民权暑期支教实践团队的努力下，学生们不仅会收获满满的文化知识，更能从中培养个人的兴趣爱好，锻炼自己的体魄，树立起安全意识，培养爱国精神，坚定理想信念。最终，通过本次支教互动，能够达到教学相长的目的，不仅使支教的郑大学子学会将理论用于实践，服务奉献于社会，也使学生们更加健康成长，得到全面的提升。

图5 支教团队出发前合影留念