长安大学“推普教育赋能，携手筑梦黔行”暑期社会实践队顺利开展第二天的支教活动

导语：为了振兴乡村教育，更加深入的推广普通话教育，来自西安的长安大学“推普教育赋能，携手筑梦黔行”暑期社会实践支教队于7月18日在凯里市凯棠镇南江村南江小学开展第二天的支教活动。 上午的第一节课——数学课，伴随着铃声的响起而开始。实践队员通过精心准备的PPT，把原本晦涩难懂的数学知识，用游戏，动画的形式生动形象的呈现给孩子，做到寓教于乐。孩子们也积极参与课堂，认真学习知识，和实践队员产生了许多有趣的互动。 在短暂的休憩过后，孩子们用涌上三楼的教室，开始进入国画的世界。尽管没有提前设计的PPT做讲解，实践队员还是用实践操作的方式让孩子们充分感受到了国画的魅力。从调色，到蘸笔；从打底稿到画成最后的作品，每一个步骤实践队员都躬亲指导，保证每个孩子们都参与到课堂中来，去切身感受国画之美。
绵延的雨一直下到了中午，连孩子们午休的时间也不放过，但糟糕的天气根本限制不了孩子们的创造力和想象力，他们依然是三五成群的嬉笑玩耍，仿佛永远都不会干涸的泉眼，始终可以迸发出无限的活力。

图为国画课上实践队员在帮孩子们调色
为了将推广普通话和支教完美结合，实践队开设了普通话这门课程。在和孩子们相处了一天之后，实践队员们通过观察发现该地区的孩子们普遍存在平翘舌音不分的问题。下午的普通话针对这个问题，展开了一系列教学。实践队员将一些常见的平翘舌音词语放在一起，先进行示范，然后让孩子们跟读。如此反复，强化了孩子们的记忆，让孩子们慢慢改点错误的读音习惯。不仅如此实践队员还从发声原理，生动的向孩子们展示，不同词语运用了不同发声部位。
图为普通话课上实践队员教授孩子们发音
下一节是和数学同样有些难度的地理课。可即便如此，孩子们依然抱着一颗好学的心，向实践队员提出问题，增长自己的知识。然而为了帮助孩子们更好的了解中国的山川，实践队员也是用动画的形式，生动地将地理知识以独特的形式教授给孩子们。
 图为地理课上实践队员以视频的形式向孩子们展示地球
伴随着铃声的再一次响起，充实的一天支教活动又结束了，可这缠绵的絮雨依然不依不挠的下着，实践队员们出于安全，分批把孩子们送回了家。实践队员们望着离去的孩子，只希望明天云销雨霁，让孩子们的求学之路不再那么泥泞。
 
 
作者：黄泽宇
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