支教之行，薪火相传

这个暑假注定不平凡，来自中国计量大学的支教团队-“量教有为”，在云南大理洱源县开展了为期10天的支教活动，二十三位队员和一位带队老师，怀揣着一腔热忱，踏上远行之路。到达支教的小学，各位队员很快被好奇的同学们层层围住，他们眨着亮亮的眼睛看着大家，淳朴的笑脸让队员们感到很温暖。马上到了上课的时间，队员们与老师对应好教学内容之后，大家就各司其职走上了讲台，一番简单有趣的自我介绍让课堂立刻变得活跃起来，同学们兴趣高涨，十分认真地听着课，团队队员们也乘胜追击，将自己所掌握的知识，以通俗易懂的方式，尽心地传授给每一位同学。课堂上，同学们认真听讲、回答问题；课后，队员们也和同学们建立了良好的友谊，同学们十分喜欢和尊敬各位小老师们，经常会送一些糖果给队员们。不仅团队开展了语文、数学、英语三门基础课堂，还带来了精心准备的特色课堂，如音乐课、实验课、民族鉴赏课、美术课等等，队员们想用寓教于乐的方式，让同学们快乐地学习，同学们的课堂也反响良好。通过这十几天的教学与相处，队员们和同学们的关系也越来越紧密，亦师亦友最能形容大家之间的关系，队员们也会根据每位同学的具体情况而做出教学安排的调整，大家目标一致，向着共同的方向大步前进。       作为一名大学生去云南大理支教的体会和意义是深远而有意义的。希望因为“量教有为”团队的到来，让那些大山里的孩子们更向往外面辽阔的世界。在云南大理支教让队员们有机会与当地居民和学生进行广泛的交流。通过与他们的交流，队员们更深刻地理解到多元文化的重要性。在支教期间，团队成员也能够亲身参与到学生的教学中去。这不仅锻炼了队员们的教学能力和沟通技巧，还让他们意识到教育对于孩子们的重要性；看到了孩子们渴望知识和教育的心情，也明白了教育对他们未来的影响。这让队员们更加珍惜自己的学习机会，并激发了大家更加积极地投入到学习中去。    通过支教，团队里的每一位成员都有了进一步的成长，意识到自己也能够对他人产生积极的影响。在支教的学校里，队员们尽力成为学生们的榜样和引导者，通过教学和与同学们的交流，激发他们对知识学习的兴趣，培养他们的自信心和自主学习的能力。        综上所述，去云南大理支教的体会和意义是丰富多样的。除了给予当地学生教育支持，团队成员也从中得到了宝贵的经验和成长。这激励队员们成为更有影响力、有社会责任感的大学生，此次去云南大理的支教活动对“量教有为”团队来说意义非凡。