浙江传媒学院专业融合社会实践，直播赋能乡村振兴

这个暑假，浙江传媒学院紧密围绕习近平总书记对学校提出的“紧跟时代、突出特色”重要办学指示精神，紧跟“全省上下把握新机遇、探索新领域，攻坚克难、敢为人先，建设‘两个先行’”时代，突出学校专业特色，聚焦媒介素养与数字化融合，以培养数字技能、提升数字素养为目标，组建了多支直播团队深入全省各地开展暑期社会实践，浙传“小浪花”闪动浙江大地赋能乡村振兴，为浙江建设“两个先行”贡献青春力量。 “直播+旅游”助力文旅融合，擦亮乡村振兴“金名片”。文旅融合是浙江旅游文化发展的必然要求。近年来，随着乡村振兴战略的持续推进，美丽乡村建设宣传短视频也拥有了独特的“流量密码”。学校“海岛共富，大陈探路”实践团队通过实地考察，充分运用实时直播、影像纪录等数字传播手段再现历史场景，产出《垦荒精神助力共同富裕，时代青年追梦星辰大海》等系列影像作品，在各级新媒体平台播放5万余次。“初心不忘，青春领航”实践团队通过互动直播展现宁波余姚横坎头村“红色引领，绿色发展”成效，用镜头语言讲好红色故事，为创新乡村发展模式提供“文旅样本”。

“直播+带货”助力品牌推广，激发乡村振兴“新动能”。通过数字化手段推动乡村文化、特色资源转化为经济社会效益，帮助农产品品牌走出去。学校“平阳直播助农”实践团队实地走访温州平阳县6个乡镇、围绕“寻找平阳五个鲜”主题，以农产品直播、推介视频等方式开展7场直播，发布视频10余条，直播在线观看累计6万余人次。通过新媒体平台的传播影响力及媒介叙事能力打破乡村媒介传播能力式弱小话语权式微的现实困境，激发乡村经济的数字潜能，为推动实现经济效益与社会效益双赢提供“助农样本”。

“直播+教育”助力人才培养，激活乡村振兴“蓄水池”。乡村振兴，关键在人。数字赋能乡村振兴，更需要大量专业人才。学校“传声入岭，联心共富”实践团队面向实践地开设包括直播推流、多机位直播、慢直播、直播服务器配置等一系列实用课程在内的培训直播，帮助村民成为乡村电商直播的主要力量，助推农特产品销售转型升级。通过助力乡村电商人才队伍建设，实现乡村新型产业体系的可持续发展，为乡村经济数字化发展提供“教育样本”。

浙江传媒学院将持续发挥学科专业优势，助力乡村振兴数字化发展，为浙江奋力推进“两个先行”建设贡献浙传力量，唱响“我在窗口写青春”的浙传最强音。