用爱守护，共筑童梦

用爱守护，共筑童梦
      6月22日，河南科技学院教育科学学院暑假三下乡实践小组来到了下庄村开展一场 “用爱守护共筑童梦”的活动，为了更好地帮助困境儿童、留守儿童健康成长，弥补儿童感情缺失，提高儿童道德素养。
      很荣幸参加这次暑假社会实践活动，促进困境儿童、留守儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程，也是一项事关社会和谐长期任务，怎样让困境儿童得到慈善帮扶？怎样让远离爸爸妈妈的留守儿童快乐成长？怎样在隔代教育下让孩子养成良好的性格？

图为志愿者指导儿童体验毛笔书写
      为了弘扬中国传统文化，让孩子们充分领略中国古典文化之魅力，同时也为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和创作的乐趣，感受彩绘带来的快乐，我们以做手工的教育方式，带孩子们体验毛笔书写，孩子们开始自由书写，志愿者先给孩子们分发材料，讲解书写的方法和注意事项。随后孩子们纷纷开始了自己的创作。

图为志愿者观看幼儿走秀
      在志愿者们的指导下，孩子们书写顺利，同时也自由的发挥。随后到了走秀的环节，“模特们”大方展示自己的劳动成果，摆出各种造型让大家拍照，“模特们”古灵精怪的动作逗得大家开怀大笑。通过走秀互动，让困境儿童、留守儿童慢慢融入进集体，使他们能够正确认识自我、接受自我，有效培养他们的语言表达能力和提升了他们的自信心。

                图为志愿者帮助幼儿食用美食
      自古以来美食与爱不可辜负，在活动现场志愿者们给孩子分发美食，孩子们彬彬有礼不争不抢，满脸喜悦心怀感激，毫无拘束尽情享受，活动现场充满着青少年儿童欢快的笑声。志愿者、孩子汇聚一片，场面热闹非凡。
活动结束后，每个孩子都得到了一份精美的礼品，并纷纷表示，此次活动丰富了他们的生活，让他们在收获了友情的同时，培养专注和耐心，激发兴趣和想象力。
通过此次活动，不仅培养了困境儿童、留守儿童的综合能力，为他们提供了关心、帮助以及精神上的陪伴与指引，还提高了社会大众对困境儿童、留守儿童的关注度，营造了良好的社会氛围。
 
通讯员：贾玉娜