聊城大学马克思主义学院社会实践活动：以爱为翼强本领 助残启智促乐业

       聊城大学马克思主义学院“遗”启助残服务团于3月6日在山东省聊城市东昌府区御苑社区如康家园开展以”暖心助残，赋能就业”为主题的寒假社会实践活动，通过基本自理能力培训，实用技能培养等方式，助力残障人士提高就业核心素养。
　　3月5日上午，服务团负责人黄荟翰带领队员们前往御苑社区如康家园，与如康家园负责人开会沟通，明确了此次实践活动的主要主题，分别是“以爱为翼，助力自理““巧拼山河，情暖童心”。此次社会实践活动通过一对一叠衣实操教学并建立锻炼了孩子们的基本技能，提升孩子们的自理能力，通过适配性训练有效锻炼了残障人士的手眼协调、空间思维等能力，也在潜移默化中增强了他们的国家认同与社会归属感。次日上午八点五十分服务团成员到达如康家园。
　　在如康家园，服务团成员结合残障儿童的身心特点与能力差异，设计并开展了两项特色实践活动。在“巧拼山河，情暖童心”拼图活动中，志愿者以中国地图拼图为互动载体，用“大公鸡”“小船”等生动比喻讲解国家版图轮廓与省份形态，针对孩子们的不同能力开展个性化指导，对认知能力有待提升的孩子，在陪伴拼图的同时科普省份名称、地域特色等知识，将国家意识与地理认知融入趣味互动，让孩子们在动手实践中锻炼手眼协调与空间思维能力，也在欢声笑语中增强表达信心与国家认同。

（图为服务团成员引导孩子们识认中国省份轮廓 黄荟翰摄）
　　与此同时，团队同步开展“以爱为翼，助力自理”生活技能训练活动，采用“一对一”精准帮扶模式，依据孩子们的认知水平和身心发展规律，将穿衣叠衣、洗漱、整理个人物品、自主进食等基础自理技能拆解为简单易懂的步骤。志愿者手把手开展教学，通过动作示范、口诀引导、趣味互动等方式，协助孩子们练习套袖子、拉拉链、系扣子等动作，一步步指导孩子完成穿衣叠衣全流程，还根据不同孩子的身体状况与接受能力调整教学节奏，确保每名孩子都能跟上学习进度。孩子们在反复练习中逐步掌握自理技能。

(图为服务团成员辅助孩子们叠衣 谷东灿摄）
　　此次实践活动，既通过适配性训练有效锻炼了残障儿童的手眼协调、空间思维等综合能力，帮助其掌握基础生活自理技能，建立自信心与自我价值感，也在潜移默化中增强了孩子们的国家认同与社会归属感。志愿者们以青春力量搭建起残健融合的暖心桥梁，不仅为残障儿童更好地融入社会、提升就业潜力奠定了积极基础，也通过一对一帮扶建立动态管理档案，让帮扶措施贴合孩子实际需求，同时为减轻残障家庭负担、促进残障家庭增收提供了助力。团队也将以此次活动为契机，持续优化帮扶举措，深化自理能力与就业帮扶的衔接机制，让助残帮扶更有温度、更有力度，共同营造包容、友善、互助的社会氛围。