安徽工业大学学子赴各基层岗位开展寒假社会实践助力基层教育发展

         2026年1月至2月，安徽工业大学青春聚力归乡行基层实践队成员曹家宁和王鑫在邱县教育体育局和露水河镇东山社区开展寒假社会实践活动。活动以“躬行教苑·服务基层·助力邱县教育高质量发展”为目标，通过参与公文整理、数据核对、政策宣传、行政服务及教育调研等多项工作，为基层教育管理工作提供协助，助力县域教育治理效能提升，同时在实践中锤炼自身综合素养。
         化身“档案管家”，筑牢行政工作根基
         基层教育行政工作的有序推进，离不开规范的文档管理作为支撑。实践期间，曹家宁同学首要承担的便是公文与档案整理相关工作。在邱县教育体育局相关科室老师的指导下，他系统学习了基层教育系统文件归档的规范与要求，对寒假工作文件、会议纪要、通知通报等各类材料进行细致分类。         “这些文件涵盖学生资助、校园安全、师德师风、研学实践等多个关键领域，每一份都关乎教育工作的落地成效。”曹家宁同学一边整理材料一边介绍道。他逐份梳理文件内容，按照时间顺序、工作范畴等标准进行归档，同时完成电子录入与目录编制工作。为确保录入信息的准确性，他反复核对文件中的关键数据与核心表述，遇到模糊不清的地方及时向科室老师请教。经过不懈努力，原本分散的各类材料被梳理得井井有条，有效提升了后续文件查阅的效率。
         邱县教育体育局办公室主任李老师对其工作给予肯定：“高校学子的加入为我们注入了新鲜活力，曹家宁同学做事细致认真，在档案整理工作中展现出较强的责任心，帮我们减轻了不少工作负担。
        ”担当“数据卫士”，守护教育统计精准          面对海量的统计表格，曹家宁同学先仔细核对纸质台账与电子表格的原始数据，确保基础信息无误；随后按照统计规范将相关信息准确录入系统，过程中严格区分各类数据类别，避免混淆；录入完成后，再通过交叉比对、逻辑校验等方式对报表进行全面校对。针对统计过程中发现的部分学校学情数据不完整、师生信息更新不及时等问题，他及时汇总并反馈给相关负责老师，协助对接各学校完成信息补充与修正。
         成为“宣传使者”，助力社区发展
         寒假期间，为切实做好家乡文化传承工作，露水河镇东山社区谋划开展系列宣传活动。王鑫同学积极投身其中，承担起政策宣传与活动筹备的协助工作。          他协助整理宣传素材，将当地的特色文化与生动的案例相结合，制作成通俗易懂的宣传文案；通过线上办公系统将相关宣传材料与活动通知下发至各中小学，并及时跟踪学校接收情况与反馈意见。在“知家乡、爱家乡”研学活动筹备过程中，他参与梳理露水河本地文化资源、撰写活动方案初稿，协助对接研学地点与讲解人员，为活动的顺利开展做好前期铺垫。
         践行“服务初心”，体悟基层工作担当
         除了专项工作外，王鑫同学还全面参与的日常行政服务工作。他负责接待来访的居民，做好登记引导工作，主动为他们提供咨询服务；协助开展会议布置、材料分发、考勤记录等工作，保障机关日常运转有序。同时，他通过观摩科室会议、参与工作研讨等方式，深入了解基层社区工作与当地发展现状。          未来，安徽工业大学青春聚力归乡行基层实践队将持续深化校地合作，持续组织青年学子走进基层、服务基层，依托寒暑假社会实践平台，引导更多学生深入教育体育局等基层单位开展实践锻炼。学校将进一步聚焦教育服务、基层治理、政策宣传、数据整理、行政辅助等重点方向，不断提升实践活动的针对性与实效性，让青年学子在真实工作场景中增长才干、锤炼品格。同时，学校将持续鼓励学子扎根家乡、服务家乡，把专业所学转化为服务地方教育事业发展的实际行动，以青春之力助力基层教育提质增效，为地方高质量发展贡献更多青年智慧与青年力量。（通讯员 李骞）