以青春之名探文化之根 广西师大青年学子在东兰解锁铜鼓文化的传承与治理密码

青春逢盛世，奋斗正当时。铸牢中华民族共同体意识示范区建设的浪潮中，广西师范大学向月涵、祝维蔚等多名大学生组成调研团队，以河池市东兰县为调研阵地，深入乡村村寨开展铜鼓文化活态传承与村寨治理融合实践调研，用脚步丈量乡土，用专业赋能基层，在田野间书写多彩的青春答卷，让大学生的青春活力与民族文化传承、乡村基层治理同频共振。 东兰县作为国家级铜鼓文化生态保护区核心区，铜鼓文化底蕴深厚，更是红水河流域各民族交往交流交融的历史见证。如何让千年铜鼓文化活起来、用起来，成为赋能村寨治理、铸牢中华民族共同体意识的重要资源，是基层发展的重要课题，也成为广西师大青年学子关注的乡村振兴命题。怀揣着对民族文化的热爱和服务基层的初心，调研团队聚焦铜鼓文化活态传承与村寨治理融合这一核心主题，组建跨专业调研队伍，开启了一场扎根乡土的实践探索。 为确保调研成果真实、全面、贴合实践，团队坚持理论联系实际、定性与定量相结合的原则，综合运用实地调研法、访谈法、问卷调查法、案例分析法等多种研究方法，深入东兰县巴畴村、金谷村等多个具有代表性的村寨，涵盖纯壮族村寨、多民族杂居村寨、红色文化富集村寨、铜鼓文化传承示范村。在村寨里，学子们实地走访铜鼓文化传承阵地、村寨治理阵地，近距离观察铜鼓铸造、铜鼓舞表演、民俗活动开展等传承场景，详细了解村寨基础设施建设、矛盾纠纷化解、村民参与治理等实际情况，用文字和镜头记录下铜鼓文化与村寨治理融合的鲜活实践；他们采用分层访谈的方式，与基层治理者、铜鼓文化传承人、村寨村民、学校师生等 100 余人次深入交流，围绕铜鼓文化传承、村寨治理实践、融合发展困境等核心问题，倾听不同群体的声音与诉求；他们设计针对性调查问卷，在核心村寨随机抽样发放，通过量化分析掌握村民对铜鼓文化与村寨治理融合的认知和参与情况；他们深挖典型案例，对巴畴村 “党建引领 + 铜鼓文化促治理”、金谷村铜鼓民俗活动赋能民族团结等案例进行深入剖析，提炼可复制、可推广的融合模式。 调研途中，团队成员克服乡村调研的诸多不便，翻山越岭走访村寨，走家串户收集信息，在实践中锤炼专业能力，在交流中厚植家国情怀。他们不仅是调研者，更是民族文化的传播者和基层发展的思考者：与非遗传承人交流时，为铜鼓技艺的精湛所折服，也为传承断层的困境而忧心；与村民交谈时，倾听他们对铜鼓文化的情感，了解他们对村寨治理的期待；与基层干部沟通时，探讨铜鼓文化赋能治理的路径，碰撞出乡村发展的新思路。在田野调研的过程中，大学生们将课堂所学的民族学、社会学、管理学等专业知识与乡村实际相结合，在实践中深化对专业知识的理解，提升发现问题、分析问题、解决问题的能力，也让青春在扎根基层的实践中绽放别样光彩。